日本全国のピアノ教室が5000件以上掲載!

平成最後の最後のご入会者さんは♪

LINE@登録者限定
新元号『令和』スタートキャンペーン♪は、
明日から配信!!

こんばんは!

3月の春季キャンペーンでご入会頂きました

最後の生徒さんは、大人の経験者さんです♪



ブランクがあるとかじゃなく

ずっとピアノが好きで続けてこられています。



実は学生時代

その方は「ピアノ部」という部活に

所属されていたそうで。



顧問の先生がいるわけでもなく

自主的に、自分たちで考え

良い演奏ができるよう

自発的に学び続けてこられました。



もちろん個人的に

ピアノ教室にも通っていたそうですが。



何よりこのピアノ部という部活!!



かなり魅力的です!!



全国の学校に創ってほしいぐらいです。



なぜなら・・・



主体性と自主性では

伸びしろが全くと言っていいほど



違うからなんです♪



これを聞いた学校の先生

子育て論を多く勉強されている

親御さんは大きくうなずかれたことでしょう。



新規ご入会のOさんは

私がこんな音をこんな風に弾いてほしい



ここの和音はこうではなくてこう



そういう細かなアーティキュレーションを

模奏や口頭で一度伝えるだけで

直されます。



そして上手です♪



この反応の速さにびっくりするのですが



わかりやすく言うと

言われたことに対して

『ピピッ』と脳が反応し、『パパっ』

即座にどうすればよいか分析されるんです。



意味わからない??(笑)



要は自主性だけある人は

そこの考え分析する力が劣っています。



自主性のある方は

こういう練習をしてきてねと言われると



その練習をしっかりとして来てくれるのですが



そこに主体性というものが乗っかってこないと



「なぜこの練習が今必要なのか」

「そうすることによりどんな結果になるのか」

「その力をつけてどんな演奏をしたいのか」



と発展していかないのです。



私の娘は中学生の時に

それで先生にめっちゃくちゃ

怒られたことがあります。



いつもつまらない受け身な演奏であると。

もっと能動的になれと言われました。



音楽とはそういうものなんです。



習わされて通うのではだめ。

そして言われたことを無心にするのもダメ。



音楽を大好きで

より素敵な演奏ができるよう



まずは自分から進んで考え、

こうしようああしようと

積極的になること。



だからこそ、指導も

あ~そうだったんか

なるほど、これでよかったのか



とスムーズになるんですね。



そういう繰り返しが頭脳も発達させるんです。



ちょっと難しかったかな?



たくさん、素敵な曲をご紹介して

一緒に楽しく頑張っていきたいと思います♡


↓お問い合わせは、こちらからどうぞ!↓

↓お問い合わせ・体験のお申し込みはこちらから!↓

この教室へお問い合わせ

↑体験レッスンお申し込みも、こちらからどうぞ!↑

このブログへのコメント