育脳ピアノ11
津市と多気町でピアノ教室をしています
舘 佐智子です
もしあなたが、お子さんにピアノを
習わせたいとお思いなら
質問したいことがあります。
どうしてピアノを習いたい、
習わせたいと思いますか?
・子どもが音楽が好きだから
・音楽が好きになってほしいから
・ピアノが弾けたら楽しそうだから
・ピアノ弾けるようになってほしい
こういった音楽的なこと以外に
・感性豊か、情緒豊かな子に育ってほしい
→ピアノを習うとそういうことが
身につきそうかもしれないですし、
中には、もっと他のスキル、
集中力、注意力、継続力がアップできたら?
を期待されている方もいるかもしれません。
じゃあ、IQは?
ピアノを習ったらIQはアップするのかしら?
ここにこんな興味深い研究があります。
音大に行って演奏家になった人たち101人が対象となっています。
楽器はあえていろんな楽器の演奏家を対象としたようです。
共通することは、音楽の訓練、音楽トレーニングを
受けたかどうかです。
注目の結果は!!
音楽の訓練、音楽のトレーニングを
受けるとIQにいい影響が出るようです。
さらに論文では、参考資料として
他の論文にも触れています。
音楽トレーニングは、
子供のIQにも良い影響が現れるという研究です。
音楽トレーニングと認知発達の関連
◆Schellenberg(2004)では、
144 名の 6 歳の子供のサンプルの IQ が、
Wechsler Intelligence Scale for Children–Third Edition(WISC-III)によって
1 年間の音 楽または演劇クラスの前後に評価されました。
著者らは、WISC スコアの事前テストに違いはな いものの、
対照グループと比較して音楽グループの子供たちの
WISC スコアが大幅に改善され、 それに加えて、
口頭理解や知覚的組織指数も向上しました。
◆(2011)Schellenberg では、
9 歳から 12 歳の 106 人の子供
(半分は音楽的訓練を受け、半分は未訓練)が
Wechsler Abbreviate Scale of Intelligence(WASI)でテストされ、
音楽グループの IQ が非音楽グループより高い
とい う結果を得ました。
加えて、小児期の音楽トレーニングは、
学業成績への良い影響(Schellenberg、 2006)
と言語関連能力の向上
(Moreno、2009;Françoiset al。、2013)
が報告されています。
まだ これからも 勉強した報告を載せていきますね
ゴールデンウイーク中に、京都の四条で
サックス奏者のストリート演奏が耳に入り、
ステキだったので 動画を撮りました
プロ級です
うっとりでした
三日間 京都の娘の部屋で過ごしました
ゴールデンウイーク明けからは、また
レッスン再開です!
春の生徒募集キャンペーン
継続中です!
津市ではじめてのピアノ、子ども、初心者、大人の趣味の方の個人レッスンをしております。 津市で体験レッスンをお探しの方、お一人お一人にあわせた楽しいピアノレッスンをしています。
お読みいただき、ありがとうございました。
舘 佐智子です
もしあなたが、お子さんにピアノを
習わせたいとお思いなら
質問したいことがあります。
どうしてピアノを習いたい、
習わせたいと思いますか?
・子どもが音楽が好きだから
・音楽が好きになってほしいから
・ピアノが弾けたら楽しそうだから
・ピアノ弾けるようになってほしい
こういった音楽的なこと以外に
・感性豊か、情緒豊かな子に育ってほしい
→ピアノを習うとそういうことが
身につきそうかもしれないですし、
中には、もっと他のスキル、
集中力、注意力、継続力がアップできたら?
を期待されている方もいるかもしれません。
じゃあ、IQは?
ピアノを習ったらIQはアップするのかしら?
ここにこんな興味深い研究があります。
音大に行って演奏家になった人たち101人が対象となっています。
楽器はあえていろんな楽器の演奏家を対象としたようです。
共通することは、音楽の訓練、音楽トレーニングを
受けたかどうかです。
注目の結果は!!
音楽の訓練、音楽のトレーニングを
受けるとIQにいい影響が出るようです。
さらに論文では、参考資料として
他の論文にも触れています。
音楽トレーニングは、
子供のIQにも良い影響が現れるという研究です。
音楽トレーニングと認知発達の関連
◆Schellenberg(2004)では、
144 名の 6 歳の子供のサンプルの IQ が、
Wechsler Intelligence Scale for Children–Third Edition(WISC-III)によって
1 年間の音 楽または演劇クラスの前後に評価されました。
著者らは、WISC スコアの事前テストに違いはな いものの、
対照グループと比較して音楽グループの子供たちの
WISC スコアが大幅に改善され、 それに加えて、
口頭理解や知覚的組織指数も向上しました。
◆(2011)Schellenberg では、
9 歳から 12 歳の 106 人の子供
(半分は音楽的訓練を受け、半分は未訓練)が
Wechsler Abbreviate Scale of Intelligence(WASI)でテストされ、
音楽グループの IQ が非音楽グループより高い
とい う結果を得ました。
加えて、小児期の音楽トレーニングは、
学業成績への良い影響(Schellenberg、 2006)
と言語関連能力の向上
(Moreno、2009;Françoiset al。、2013)
が報告されています。
まだ これからも 勉強した報告を載せていきますね
ゴールデンウイーク中に、京都の四条で
サックス奏者のストリート演奏が耳に入り、
ステキだったので 動画を撮りました
プロ級です
うっとりでした
三日間 京都の娘の部屋で過ごしました
ゴールデンウイーク明けからは、また
レッスン再開です!
春の生徒募集キャンペーン
継続中です!
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