発達障がい児のHくん
発達障がい児、小2のHくん。
レッスンにきて1年が経とうとしていますので、初めの頃と比べたら、随所に成長がみられます。
文字や図形をなぞることができ、文字の読み書きができる。
きいているだけだった歌を歌える。
教室を脱走することもなくなり(外が寒いから?!)
長い時間座ることもできる。
ワークのやり方の理解などもすぐできる。
お花の絵やおんぷカードの絵を見て「かわいぃ〜〜」と
かわいいものには目がないのです。
やさしい性格のHくん、
ピアノを弾くときも、とってもやさしい繊細な音です。
イメージ豊かな優しい曲を弾いてもらうのが
今から楽しみです。
レッスンにきて1年が経とうとしていますので、初めの頃と比べたら、随所に成長がみられます。
文字や図形をなぞることができ、文字の読み書きができる。
きいているだけだった歌を歌える。
教室を脱走することもなくなり(外が寒いから?!)
長い時間座ることもできる。
ワークのやり方の理解などもすぐできる。
お花の絵やおんぷカードの絵を見て「かわいぃ〜〜」と
かわいいものには目がないのです。
やさしい性格のHくん、
ピアノを弾くときも、とってもやさしい繊細な音です。
イメージ豊かな優しい曲を弾いてもらうのが
今から楽しみです。
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