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2歳さんはモンテッソーリ教具で

大きさの違う3つの穴に、
細いストローをとしていく・・・

さて、どの大きさの穴ならストローが通るか!?

自分で確かめない限り、誰も教えてくれませんよ。

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簡単な作業のようで、2歳さんには
かなり難しい「お仕事」です。


写真の生徒さん(2歳)も、汗をかくレベルで
必死に取り組んでいました。


でも、これは決して
私からの無理強いではないし
むしろご本人、
一心不乱に取り組んでいて
その過程を観察することで
私はこのお子さんを「知る」ことができる


そんな時間になっています。



このお子さんは、
お教室に入った時から
こんな「お仕事」をこなしていき、
その後で「ピアノ」「歌」に移行していきます。


最初に「集中力を要するお仕事」をしたことで
ピアノも歌も、本当に楽しく
自主的にこなせます。


そしてお母さんがお迎えに来ると
いつも「びっくり」するんです〜

「え!?もう来たの?」って笑

時間の経つのも忘れて取り組んでいる証拠ですね。


この『集中力・思考力・実行力』
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