ピアノを楽しむ権利はどの子にも！　

今からもう10年以上前のこと。
ちょっとしたご縁から
小学校に入学したばかりの個性派男子を
お預かりすることになりました。


彼のご両親はもとより
おじいちゃん・おばあちゃんも
揃って音楽好きなご家族。


初回レッスンのかなり「前」から
私の妄想は膨らみ続け・・・・

・・・レッスンが始まって
わずか3分ほどで
「期待」は「困惑」に大変身！


ピアノの椅子に5分と座っていられない
彼とのレッスンは毎回が本当に「戦争」でした。


鍵盤の「ド」の位置と
音符の「ド」、
これらを覚えてもらった上で
一致させるのに
余裕で1年以上かかりました。


彼にとっては、その間の学校生活も
なかなか大変だったようです。


ピアノをはじめて3年ほどした頃
ようやく学校からのアプローチもあり
専門機関で調べた〜
その結果、
彼は発達しょうがいの一種
「ディスレクシア」であることが
判明したのです。（読み書きしょうがい）


文字を読み書きするための
長い訓練が始まりました。


しかし、彼の偉いところは
それでもピアノのレッスンを
「休まなかった」こと。


なんだかんだと「口答え」も多かったけど
結局7年半、レッスンを続けることが
できました。


そして、それから5年後〜
彼は見事！美大生となりました。


今、「ものづくり」に没頭中。


ちょうど彼が大学に入った頃、
私も彼のような「文字や音符」が
読みにくい人のための
「フィギャーノート」の存在を知り
インストラクター資格を取得！


現在、ピアノ指導にも取り入れています。


「子ども」はその存在自体が未来への希望


そして、どの子にも
知る権利、学ぶ権利と同様に
音楽を、楽器を楽しむ権利があります。


読み・書きに不安があっても
フィギャーノートを使ったピアノレッスンなら
楽しめます。
試してみませんか？