「知性」or「創造性」どちらが大事?
『イマジネーションは知識より重要である』
これは、アインシュタイン博士の言葉です。
この言葉は
後の研究結果でも明らかになっています。
ただ、このイマジネーション、
どのように身につけて
どのように生かしていくのかが大問題です。
カリフォルニア大学の研究者が
いくつかの発見をしています。
①自分の専門分野で、
自分なりの創造性を発揮して
その分野に影響力を与えるまで10年はかかる。
②創造力は
学校での勉強の結果より、
学校外での教育や知識が関わっている。
学校での成績がどんなに良くても
それだけがその子のイマジネーションを
豊かにするわけではなさそうです。
しかも
ようやく手に入れたイマジネーションも、
それを何か特定の分野に活かすには
かなりの時間を必要とするわけです。
↓
学校外の教育で得た上で
長期間育てた後に生かす
イマジネーションの育み方、
少し見えてきましたね。
ここで、
心理学者Alla Gubenko氏の言葉を
ご紹介します。
「AIは 子どものように創造的ではありません。
アイデアを生み出す力は
私達人間が持つ特別な能力です。
この能力の価値を、
人間と機械との共同文明の中で
持ち続けていくべきです。」
AIが得意な知性だけ、
人間の特権とも言える創造性だけ、
ではなく、
◎一人の人間の中で知性と創造性の共存
これこそが必要なのですね.......。
そして、これは
音楽の表現と全く同じ!
だからこそ
音楽トレーニング・ピアノレッスンこそ
ここに貢献できること
間違いないと思っています。
明日以降、このことを裏付ける
様々な事実について書いていきます。
・本文中の「イマジネーション(想像力)」と「創造力」は
「イマジネーション」あっての「創造的」として
捉えています。
これは、アインシュタイン博士の言葉です。
この言葉は
後の研究結果でも明らかになっています。
ただ、このイマジネーション、
どのように身につけて
どのように生かしていくのかが大問題です。
カリフォルニア大学の研究者が
いくつかの発見をしています。
①自分の専門分野で、
自分なりの創造性を発揮して
その分野に影響力を与えるまで10年はかかる。
②創造力は
学校での勉強の結果より、
学校外での教育や知識が関わっている。
学校での成績がどんなに良くても
それだけがその子のイマジネーションを
豊かにするわけではなさそうです。
しかも
ようやく手に入れたイマジネーションも、
それを何か特定の分野に活かすには
かなりの時間を必要とするわけです。
↓
学校外の教育で得た上で
長期間育てた後に生かす
イマジネーションの育み方、
少し見えてきましたね。
ここで、
心理学者Alla Gubenko氏の言葉を
ご紹介します。
「AIは 子どものように創造的ではありません。
アイデアを生み出す力は
私達人間が持つ特別な能力です。
この能力の価値を、
人間と機械との共同文明の中で
持ち続けていくべきです。」
AIが得意な知性だけ、
人間の特権とも言える創造性だけ、
ではなく、
◎一人の人間の中で知性と創造性の共存
これこそが必要なのですね.......。
そして、これは
音楽の表現と全く同じ!
だからこそ
音楽トレーニング・ピアノレッスンこそ
ここに貢献できること
間違いないと思っています。
明日以降、このことを裏付ける
様々な事実について書いていきます。
・本文中の「イマジネーション(想像力)」と「創造力」は
「イマジネーション」あっての「創造的」として
捉えています。
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