導入時期のドリルには不思議がいっぱい!
導入時期のドリルで、今まで困ってしまった事が!
それは、ドリルの種類によって、
①"シャープの書き順が違う"
事です。私の記憶違いなのかと思って、見比べても違う。
縦、縦、横、横、のパターンと、
横、横、縦、縦パターンを見つけました。
当教室では、どちらも順番に使っている為、結局は、横、横、縦、縦、にしましたが、紛らわしいです。
②また、全休符の拍数。
これは、"1小節休み"の意味ですが、導入時期のドリルには、
「4拍」
と書いてあり、次の段階のドリルには、
「3拍と4拍」と、なっていました。(恐らく弾いているレベルに応じた内容だとは、思いますが、いちいち保護者にも説明をします)
音大に入る時に勉強をする"楽典"には、以下のように書いてありますので、こちらをご参考になった方が良いと思います。
↓ ↓ ↓
教室ホームページが完成しました!
東京工業大学 機械科専攻の現役大学生と、その妹さん(デザインを勉強中の大学生)共同で作成されました。
ホームページ https://takapianokoto.com/
メール hori2.mami8@gmail.com
連絡先 090-8559-9089
Googleには、まだ反映されていません。URLの検索でご覧になります。
レッスン日は、祝日を除いて毎日、開講しています。
それは、ドリルの種類によって、
①"シャープの書き順が違う"
事です。私の記憶違いなのかと思って、見比べても違う。
縦、縦、横、横、のパターンと、
横、横、縦、縦パターンを見つけました。
当教室では、どちらも順番に使っている為、結局は、横、横、縦、縦、にしましたが、紛らわしいです。
②また、全休符の拍数。
これは、"1小節休み"の意味ですが、導入時期のドリルには、
「4拍」
と書いてあり、次の段階のドリルには、
「3拍と4拍」と、なっていました。(恐らく弾いているレベルに応じた内容だとは、思いますが、いちいち保護者にも説明をします)
音大に入る時に勉強をする"楽典"には、以下のように書いてありますので、こちらをご参考になった方が良いと思います。
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