音楽を聴くことと演奏することの違い
枚方市枚方公園でピアノ・エレクトーン教室を開いています。
竹本明子です。
楽器演奏は脳にどのような効果をもたらすか
ピアノ・エレクトーンはもちろん楽器演奏です。
ピアノを弾いている時、
今まさにすごいことが起こっているんです。
聴くだけでも効果のある音楽ですが、
やはり演奏することでの効果は、
計り知れません。
翻訳 バイオラ大学 河村まなみ先生
「楽器を弾く事の脳への効果」
被験者にこの機器に入ってもらいながら
国語、数学の課題を解いてもらい、
脳の活動領域を調べました。
ある時、
被験者に音楽を聴いてもらったところ、
花火が起こっているのを見たのです。
脳内の多数の箇所が
一度に明るくなったのです。
さらに、
音楽をメロディー、リズムなどの
要素に分けて聞き分け、
最後に一つにまとめて聞く
という作業をしていたのです。
しかも音楽が耳に入ってから
足でリズムを刻むまでに、
そのすべての工程を
一瞬にして処理していました。
更に、科学者たちは、
音楽のリスナーから
プレイヤーに移行して調べると、
プレイヤーの脳内には、
大花火大会が起こっていました。
もちろん音楽を聴いている時の脳内は
大変興味深い動きをしますが、
演奏している時の脳内は、
ほぼジムで全体を鍛えるくらいの
活動が起こったのです。
脳内の多数の箇所が明るくなり、
複数の違った情報を
同時に
しかも
繊細さ、協調性を持ちながら
驚くべき速さで処理するのを
科学者は発見しました。
なぜ音楽はそのような特徴的な
状態を生み出すのでしょうか？
この学問はまだ比較的新しいのですが、
学者たちは一つの見解に達しています。
楽器を演奏するという行為は、
脳内の殆ど全体を一度に使います。
特に視覚野、聴覚野、運動野です。
他の分野の訓練と同じように、
音楽を習うにも
鍛錬と計画的な練習が必要です。
この訓練が
音楽家の脳機能を向上させ、
他の事をするにも
効果を発揮するようです。
音楽を
聴くことと弾く事の
最も大きい違いは、
後者が
高度の運動機能を
必要とすることです。
この機能は
左右両方の大脳半球で
コントロールされます。
また
言語、数学的な情報処理能力の為に
より多く使われる左半球、
新しいことや想像力の為に
多く使われる右半球、
音楽活動はこの両方を用います。
そのため、
音楽活動が
両半球をつなぐ脳梁を
大きくし、
活発化し、
両半球内の情報を
より早く
より多く
伝えることができるのです。
その結果、
音楽家は
学問的、社会的問題解決を
より効果的に、
クリエイティブにできるのです。
音楽を創造する作業は
一つ一つが手作業的で、
作品の
メッセージと
感情を
理解して行われます。
それゆえ、
音楽家は
実行機能に優れていることが多く、
計画を立てる、
作戦を立てる、
詳細に注意する、
理性と感情の両方からくる
複数の情報を
同時に分析する
などの
複雑な作業に優れています。
この能力は記憶機能にも役立っています。
事実、
音楽家は
記憶機能が優れており、
記憶を整理してしまう能力、
早く効率的に引き出す能力
に優れています。
研究によると、
音楽家は
独特の方法で記憶を整理し、
別の概念や感情、
音情報、
文脈などと
紐づけしてしまっているようです。
まるで
優秀なインターネットの
サーチエンジンのようです。
このような能力は
音楽家独特のものでしょうか？
それとも、
スポーツ選手や画家にはあるのでしょうか？
それから、
音楽を習う人はもともと頭がよいのでしょうか？
神経学者の研究によると、
音楽を習う事だけが、
脳にとっては
他のどの活動、
勉強、
芸術的活動とは
違うという事が分かりました。
ランダムに
脳機能と情報処理能力が
同じようなレベルの人々を
集めて調査したところ、
ある一定期間楽器を習った人たちは、
他の人達より
脳の複数の部分で
機能が優れているのが見られました。
このように
楽器を弾く事への効果は、
私たちの精神機能の理解を助け、
体内リズムや
複雑な機能の
協調的な働きによって、
脳内に
オーケストラ的な活動が
起こることを助けています。
10月より習いに来てくださっている
大人の生徒さんは、
指を動かして弾く事
両手の指を
同じように動かすことや
違う動きをすることで
頭の中が
すごく回転しています。
とおっしゃられていました。
ぜひぜひ
皆さんも
楽器を演奏してみませんか？
新しい自分を
発見するきっかけになるかもですね
最後までお読みいただきありがとうございました。
当教室では
生徒さんを募集しています。
お気軽にお問い合わせください。
竹本明子です。
楽器演奏は脳にどのような効果をもたらすか
ピアノ・エレクトーンはもちろん楽器演奏です。
ピアノを弾いている時、
今まさにすごいことが起こっているんです。
聴くだけでも効果のある音楽ですが、
やはり演奏することでの効果は、
計り知れません。
翻訳 バイオラ大学 河村まなみ先生
「楽器を弾く事の脳への効果」
被験者にこの機器に入ってもらいながら
国語、数学の課題を解いてもらい、
脳の活動領域を調べました。
ある時、
被験者に音楽を聴いてもらったところ、
花火が起こっているのを見たのです。
脳内の多数の箇所が
一度に明るくなったのです。
さらに、
音楽をメロディー、リズムなどの
要素に分けて聞き分け、
最後に一つにまとめて聞く
という作業をしていたのです。
しかも音楽が耳に入ってから
足でリズムを刻むまでに、
そのすべての工程を
一瞬にして処理していました。
更に、科学者たちは、
音楽のリスナーから
プレイヤーに移行して調べると、
プレイヤーの脳内には、
大花火大会が起こっていました。
もちろん音楽を聴いている時の脳内は
大変興味深い動きをしますが、
演奏している時の脳内は、
ほぼジムで全体を鍛えるくらいの
活動が起こったのです。
脳内の多数の箇所が明るくなり、
複数の違った情報を
同時に
しかも
繊細さ、協調性を持ちながら
驚くべき速さで処理するのを
科学者は発見しました。
なぜ音楽はそのような特徴的な
状態を生み出すのでしょうか？
この学問はまだ比較的新しいのですが、
学者たちは一つの見解に達しています。
楽器を演奏するという行為は、
脳内の殆ど全体を一度に使います。
特に視覚野、聴覚野、運動野です。
他の分野の訓練と同じように、
音楽を習うにも
鍛錬と計画的な練習が必要です。
この訓練が
音楽家の脳機能を向上させ、
他の事をするにも
効果を発揮するようです。
音楽を
聴くことと弾く事の
最も大きい違いは、
後者が
高度の運動機能を
必要とすることです。
この機能は
左右両方の大脳半球で
コントロールされます。
また
言語、数学的な情報処理能力の為に
より多く使われる左半球、
新しいことや想像力の為に
多く使われる右半球、
音楽活動はこの両方を用います。
そのため、
音楽活動が
両半球をつなぐ脳梁を
大きくし、
活発化し、
両半球内の情報を
より早く
より多く
伝えることができるのです。
その結果、
音楽家は
学問的、社会的問題解決を
より効果的に、
クリエイティブにできるのです。
音楽を創造する作業は
一つ一つが手作業的で、
作品の
メッセージと
感情を
理解して行われます。
それゆえ、
音楽家は
実行機能に優れていることが多く、
計画を立てる、
作戦を立てる、
詳細に注意する、
理性と感情の両方からくる
複数の情報を
同時に分析する
などの
複雑な作業に優れています。
この能力は記憶機能にも役立っています。
事実、
音楽家は
記憶機能が優れており、
記憶を整理してしまう能力、
早く効率的に引き出す能力
に優れています。
研究によると、
音楽家は
独特の方法で記憶を整理し、
別の概念や感情、
音情報、
文脈などと
紐づけしてしまっているようです。
まるで
優秀なインターネットの
サーチエンジンのようです。
このような能力は
音楽家独特のものでしょうか？
それとも、
スポーツ選手や画家にはあるのでしょうか？
それから、
音楽を習う人はもともと頭がよいのでしょうか？
神経学者の研究によると、
音楽を習う事だけが、
脳にとっては
他のどの活動、
勉強、
芸術的活動とは
違うという事が分かりました。
ランダムに
脳機能と情報処理能力が
同じようなレベルの人々を
集めて調査したところ、
ある一定期間楽器を習った人たちは、
他の人達より
脳の複数の部分で
機能が優れているのが見られました。
このように
楽器を弾く事への効果は、
私たちの精神機能の理解を助け、
体内リズムや
複雑な機能の
協調的な働きによって、
脳内に
オーケストラ的な活動が
起こることを助けています。
10月より習いに来てくださっている
大人の生徒さんは、
指を動かして弾く事
両手の指を
同じように動かすことや
違う動きをすることで
頭の中が
すごく回転しています。
とおっしゃられていました。
ぜひぜひ
皆さんも
楽器を演奏してみませんか？
新しい自分を
発見するきっかけになるかもですね
最後までお読みいただきありがとうございました。
当教室では
生徒さんを募集しています。
お気軽にお問い合わせください。
このブログへのコメント