最初の関門は突破したA君、頑張ってるね！

ピアノ・リトミック教室　八尾南音楽館　小倉美穂です

昨年末に入会された年長男子君

とても素敵な教育方針をお持ちのご家庭です

ピアノを始めてまだ数ヶ月ですが、今日のレッスンでは
課題に出した以上の練習をしてきてくれました

お母様からその話を伺うや否や、本人から

「ぜんぶわかるよ！」との返事がありました

どうやら最初の関門は突破した様ですね


子どもさん（特に未就学児）にありそうなパターンですが

初めてのレッスン→珍しいから張り切ってる

２、３ヶ月経った頃→内容が増えたり、教室に慣れてきてちょっとペースダウン


そしてママが焦る→子どもにきつく言う

その結果

子どもの心が折れる→やる気を失う

これ負のループにハマってます


ピアノの先生は「第二の母」と自負するくらい

一人の生徒様とじっくり付き合い
長いお付き合いをさせていただくお仕事です



同じような症例もたくさん経験しています

どうすれば生徒様を伸ばせるかということもわかっています

なので、些細なことでもどうぞ遠慮なくご相談ください

ピアノ以外のことでも、もしかするとお役に立てるかも知れません


ちょっと話は逸れますが…

私もカウンセラーさんに我が子の相談をしたことがあります

でもピンとこない回答で

数回通いましたが止めました（ここから先の詳しいお話についてはこの場では控えます）

日頃から親しくさせていただき、
住んでいる地域の様子や家族構成、
ご家族の雰囲気など
その子の背景がわかっているからこそ
一人ひとりに合ったアドバイスをさせていただく
ことができるのだと思っています

話を戻しますが

写真の生徒様の場合、今は、周りから指示されるより
自由に遊び感覚で楽しみながらできるようになっていくパターンです

なのでお母様にもそれをご理解いただき

家庭練習については
「練習しなさい！」ではなく

練習している横で
「綺麗な音ね」とか「だんだん上手になってきたね」と
実際の練習の内容を褒める声かけをお願いしました

じゃぁ練習しないとしたら…？

そこは私のお仕事ですので、どうぞ遠慮なくお知らせください！
ということですね^_^