間違わずに弾こうと思うとこうなる・・・
『まほうつかい』という曲を弾いてきた
小学2年生のYちゃん。
はじめに題名を言ってもらってから
最後まで弾いてもらいました♪
水谷紘子ピアノ教室では
ただピアノの音を鳴らすだけではなく
自分なりのイメージをもって弾けるようになってもらいたいので
題名がついている曲は
題名を言ってから弾いてもらっています♪
Yちゃんは
しっかりとした音で間違えずに弾けました(*´▽`*)
「♭(フラット)もたくさん出てきてたけど
間違えずにしっかりした音で弾けたね(*^▽^*)」と笑顔で伝え
「次は題名から何かイメージして弾いてもらいたいなぁ(*^-^*)」
「Yちゃんの魔法使いのイメージは強いイメージなのかな?」
と思ったので聞いてみると
「おうちでは考えて弾けたのに・・・
間違わずに弾こうと思うとこうなる・・・」って。
そっかぁ。
大きなはっきりした音で弾いていたけど
Yちゃんがイメージした音じゃなかったんだね。
そこで
「間違えてもいいよ!!
Yちゃんが思う『まほうつかい』を弾いてみて(*^▽^*)」
と伝えると
少し弱い音でゆっくりと弾いたYちゃん♪
ほわほわほわ~と箱の中から
何かが出てくるような
不思議な雰囲気を表現しました♪
何か魔法をかけているようにも聞こえたよ☆彡
音やリズムを間違えずに弾くことも大切だけど
のびのびと表現してピアノを楽しんでもらいたい(*^▽^*)!!
おうちでも自分でイメージして曲を練習していたYちゃん♪
自信をもって先生にも聞かせてね(*´▽`*)
少しぐらい間違えてもいいよ!!
水谷紘子ピアノ教室では、只今、生徒募集中です。
ホームページもございますので、ぜひそちらもご覧ください♪
小学2年生のYちゃん。
はじめに題名を言ってもらってから
最後まで弾いてもらいました♪
水谷紘子ピアノ教室では
ただピアノの音を鳴らすだけではなく
自分なりのイメージをもって弾けるようになってもらいたいので
題名がついている曲は
題名を言ってから弾いてもらっています♪
Yちゃんは
しっかりとした音で間違えずに弾けました(*´▽`*)
「♭(フラット)もたくさん出てきてたけど
間違えずにしっかりした音で弾けたね(*^▽^*)」と笑顔で伝え
「次は題名から何かイメージして弾いてもらいたいなぁ(*^-^*)」
「Yちゃんの魔法使いのイメージは強いイメージなのかな?」
と思ったので聞いてみると
「おうちでは考えて弾けたのに・・・
間違わずに弾こうと思うとこうなる・・・」って。
そっかぁ。
大きなはっきりした音で弾いていたけど
Yちゃんがイメージした音じゃなかったんだね。
そこで
「間違えてもいいよ!!
Yちゃんが思う『まほうつかい』を弾いてみて(*^▽^*)」
と伝えると
少し弱い音でゆっくりと弾いたYちゃん♪
ほわほわほわ~と箱の中から
何かが出てくるような
不思議な雰囲気を表現しました♪
何か魔法をかけているようにも聞こえたよ☆彡
音やリズムを間違えずに弾くことも大切だけど
のびのびと表現してピアノを楽しんでもらいたい(*^▽^*)!!
おうちでも自分でイメージして曲を練習していたYちゃん♪
自信をもって先生にも聞かせてね(*´▽`*)
少しぐらい間違えてもいいよ!!
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