「３歳のレッスン」幼児期からの イメージトレーニングを？

◆埼玉川口/戸田/蕨/南浦和/ミューズ林田ピアノ教室◆

Welcome。。。。。。。。。。。。。。。


子どもも大人も
「学習習得」は、


どんどん
右肩上がりにはいきません・・。


なかなか前に進めず
少し下がり気味になる時もあり、


指導方法を工夫しながらも
忍耐強く「継続は力なり」の教え通り、


右肩上りに行く”チカラ”が出るのを、
「待つ事」の大切さを実感します。



そんな中、Ｓちゃんに
チャレンジしてもらっているのは
「イメージトレーニング」です♡



＊高い音を書く「ト音記号」。

＊低い音を書く「ヘ音記号」。



左右の音符を１つづつ
ピアノの鍵盤と連動させ、


音符をノートに書き
鍵盤の位置確認をしながら、


実際にその音を
「耳で聴き分ける」事を、
同時並行して行きます。



その次には
今レッスンしている曲などで、


「音の流れ」を
「どんな流れになっているのか？」を、



ピアノで弾く前に
自分で「イメージ」し、
流れを書き込む練習をします。



例えば
この４枚のカードでは↓


◆「音の流れ」を矢印で表してみます。

＊音が順番に下がる。

＊鍵盤が１個飛びになっている。

＊下がって上がる。
などなど・・。



◆こちらのカードは↓

＊順番に下がる。

＊下り＆上ります。




◆ 次のカードは↓

＊１つ飛びです。

＊順番に上がります。



この様に
小さい時から「音の流れ」を
自分でイメージしながら、


楽譜を見ただけで、
「音楽が頭の中で流れる」所まで
トレーニングします。



その生徒さんにとっては、
「音楽の基礎」として
「一生の財産」が身に付く様になります。


勉強/仕事/習い事など、
何事もこつこつの


「地道な練習」が不可欠なのは、
同じですね・・♡
。。。。。Good Luck ! 。。。。。


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