「3才のレッスン」体験レッスンでは②?
◆埼玉川口/蕨/戸田/ミューズ林田ピアノ教室です。
Welcome。。。。。。。。。。。。。
体験レッスンでの、3才のK君のレッスンは続きます。
ピアノに興味を持っているK君。
この興味を、
どの様に必要な「基礎力」として身に付けさせるか?
指導者の力量が求められます!
ピアノを弾く事は好きなのに、
楽譜が複雑になるにつれピアノ(音楽)が嫌いになる・・・^^;
この「矛盾」が、
ピアノを嫌いになる大きな要素であると思っています。、
子どもの時から「自分の頭で考え」ながら、
音符を書いたり・読んだり・歌ったり・弾いたり・・・と、
「基礎力」をしっかり学ぶ事が出来ていれば、
矛盾は縮小されますね!
耳(音楽を聴く)×目(楽譜を読む/頭で考える)と、
手(ピアノを弾く)×足(リズム計算/ペダル使用)など。
この4つの要素が集まって「ピアノ」を弾いているのです。
この様に、
体全体の器官と頭を結び付けて行くプロセスに時間をかけ、
身に付けていくレッスンの大切さを、痛感しています。
★楽器習得に「近道」はない事!
★レッスンだけではなく、「おうち時間レッスン」の協力!
★日々の生活の中に最初は「5分」で良いので、
「ピアノ時間」を創って頂く事!
体験レッスンでは、ご希望を聴きながらも
これからのレッスンで大切な事を、しっかりお話しています
Welcome。。。。。。。。。。。。。
体験レッスンでの、3才のK君のレッスンは続きます。
ピアノに興味を持っているK君。
この興味を、
どの様に必要な「基礎力」として身に付けさせるか?
指導者の力量が求められます!
ピアノを弾く事は好きなのに、
楽譜が複雑になるにつれピアノ(音楽)が嫌いになる・・・^^;
この「矛盾」が、
ピアノを嫌いになる大きな要素であると思っています。、
子どもの時から「自分の頭で考え」ながら、
音符を書いたり・読んだり・歌ったり・弾いたり・・・と、
「基礎力」をしっかり学ぶ事が出来ていれば、
矛盾は縮小されますね!
耳(音楽を聴く)×目(楽譜を読む/頭で考える)と、
手(ピアノを弾く)×足(リズム計算/ペダル使用)など。
この4つの要素が集まって「ピアノ」を弾いているのです。
この様に、
体全体の器官と頭を結び付けて行くプロセスに時間をかけ、
身に付けていくレッスンの大切さを、痛感しています。
★楽器習得に「近道」はない事!
★レッスンだけではなく、「おうち時間レッスン」の協力!
★日々の生活の中に最初は「5分」で良いので、
「ピアノ時間」を創って頂く事!
体験レッスンでは、ご希望を聴きながらも
これからのレッスンで大切な事を、しっかりお話しています
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