「3才のレッスン」小さい時から頭を使うレッスンを!
◆埼玉川口/蕨/戸田/ミューズ林田ピアノ教室です。
Welcome。。。。。。。。。。。。。
ご両親も送迎に熱心に協力くださり、
宿題もお約束もしっかり守って来てくれるKくん。
ノートの宿題は、
中央のドからト音記号とヘ音記号の音符を書くこと。
曲も進んで難しくなってきます!
その時にただ、「あってるか?間違っているか}の
正確さだけを追求してしますと、
ピアノが「好きっと」いう、
本当に大切なモチベーションを失ってしまいます。
これこそが一番残念なこと!
そこで「音符の連なりの形」で、分析をして行きます。
ただ、漠然と弾く事ばかりをレッスンすのではなく、
●フォルム(音の流れの形)を、
自分ノイメージで楽譜に書かせたり、
●左手の伴奏和音の「種類分け」を、
〇 △ □で発見作業をします。
この様な発見作業は、
実は曲の「曲の分析作業」をしているのです。
楽譜の音読み・分析・組立・構築を頭の中でする事により、
弾く時に「頭を使って弾く」ことが出来る様になります。
レッスンでは小さい時から、
「どうして?」「なんで?」の質問を
「意識的に誘う」会話をしています。
自分の考えなどを、自分のことばで相手に伝える大切さ。
この様なレッスンは、
実社会や勉強でも必ず役に立つ事だと思っています。
長い人生の中の「人間形成」の中で、
勉強以外に、
「自分の楽しみ・表現方法がない人生にはしたくない」。
とのお母様の考えに、深くうなずく次第です。
。。。。。Good Luck ! 。。。。。。。。。。
◆◆お子様/ご両親/恋人へ/ご自分へのプレゼントに、
一生の財産になる「ピアノレッスン」を◆◆
◆体験レッスン(3才~初心者OK)
◆JR西川口駅/西口から徒歩3分/戸建で送迎も安心安全!
◆グランドピアノでの個人レッスン。
◆土・日あり/平日と土曜は夜21時まで◆日曜は14時まで。
◆音大講師経験&現役ピアニストの全てを伝授。
◆読売/朝日/産経/東京新聞/TBSラジ/TV/でも紹介される。
◆HP「お問い合わせ」からメールで/TELでお気軽に予約を!
Welcome。。。。。。。。。。。。。
ご両親も送迎に熱心に協力くださり、
宿題もお約束もしっかり守って来てくれるKくん。
ノートの宿題は、
中央のドからト音記号とヘ音記号の音符を書くこと。
曲も進んで難しくなってきます!
その時にただ、「あってるか?間違っているか}の
正確さだけを追求してしますと、
ピアノが「好きっと」いう、
本当に大切なモチベーションを失ってしまいます。
これこそが一番残念なこと!
そこで「音符の連なりの形」で、分析をして行きます。
ただ、漠然と弾く事ばかりをレッスンすのではなく、
●フォルム(音の流れの形)を、
自分ノイメージで楽譜に書かせたり、
●左手の伴奏和音の「種類分け」を、
〇 △ □で発見作業をします。
この様な発見作業は、
実は曲の「曲の分析作業」をしているのです。
楽譜の音読み・分析・組立・構築を頭の中でする事により、
弾く時に「頭を使って弾く」ことが出来る様になります。
レッスンでは小さい時から、
「どうして?」「なんで?」の質問を
「意識的に誘う」会話をしています。
自分の考えなどを、自分のことばで相手に伝える大切さ。
この様なレッスンは、
実社会や勉強でも必ず役に立つ事だと思っています。
長い人生の中の「人間形成」の中で、
勉強以外に、
「自分の楽しみ・表現方法がない人生にはしたくない」。
とのお母様の考えに、深くうなずく次第です。
。。。。。Good Luck ! 。。。。。。。。。。
◆◆お子様/ご両親/恋人へ/ご自分へのプレゼントに、
一生の財産になる「ピアノレッスン」を◆◆
◆体験レッスン(3才~初心者OK)
◆JR西川口駅/西口から徒歩3分/戸建で送迎も安心安全!
◆グランドピアノでの個人レッスン。
◆土・日あり/平日と土曜は夜21時まで◆日曜は14時まで。
◆音大講師経験&現役ピアニストの全てを伝授。
◆読売/朝日/産経/東京新聞/TBSラジ/TV/でも紹介される。
◆HP「お問い合わせ」からメールで/TELでお気軽に予約を!
このブログへのコメント