高い音。低い音。上がると下がる。
●西東京 ピアノ教室cuore(クオーレ)●
どうぞお気軽にお問い合わせ下さい
HP mikaterai.com
Mail cuore.nishitokyo@gmail.com
Tel 09033183087
講師 寺井ミカ
楽譜を読むのが得意な生徒たちは
ピアノの練習を進んでしてくれます。
なので
導入期は大切にするポイントがいくつもあります。
その中の一つが
高い音と低い音を聴き分けること。
そして
鍵盤と譜面の両方で
上がると下がるの理解を徹底すること。
これは3歳さんが使っているドリルです。
2つの音、どっちの音が高いかな?(^^)
低いのはどっちかな〜!?
目をつぶって聴き比べてもらうと
高いと低いはバッチリ^_^
ここからは時間をかけて
音が上がる、下がるをしっかり理解出来るように
繋いでいきます。
小1の女の子は
左右も高低も言葉の意味をしっかり理解していますので、
鍵盤を一緒に見ながら
右へ右へと視線を送りながら
「上がる〜」
左へ左へと視線を送りながら
「下がる〜」
そして今度は
五指を動かしながらドレミファソ
「上がる〜」
同じようにドシラソファ
「下がる〜」
さあ、実践。
次のプリントを見て指でなぞりながら
「上がる〜」
「下がる〜」
素晴らしい!
一回で覚えてくれました。
最後にもう一度、鍵盤の上で指も動かしながら
「上がる〜」
「下がる〜」
呪文のように私も加勢して(笑)
これは地味に大切なのです(^O^)
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なので
導入期は大切にするポイントがいくつもあります。
その中の一つが
高い音と低い音を聴き分けること。
そして
鍵盤と譜面の両方で
上がると下がるの理解を徹底すること。
これは3歳さんが使っているドリルです。
2つの音、どっちの音が高いかな?(^^)
低いのはどっちかな〜!?
目をつぶって聴き比べてもらうと
高いと低いはバッチリ^_^
ここからは時間をかけて
音が上がる、下がるをしっかり理解出来るように
繋いでいきます。
小1の女の子は
左右も高低も言葉の意味をしっかり理解していますので、
鍵盤を一緒に見ながら
右へ右へと視線を送りながら
「上がる〜」
左へ左へと視線を送りながら
「下がる〜」
そして今度は
五指を動かしながらドレミファソ
「上がる〜」
同じようにドシラソファ
「下がる〜」
さあ、実践。
次のプリントを見て指でなぞりながら
「上がる〜」
「下がる〜」
素晴らしい!
一回で覚えてくれました。
最後にもう一度、鍵盤の上で指も動かしながら
「上がる〜」
「下がる〜」
呪文のように私も加勢して(笑)
これは地味に大切なのです(^O^)
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