作曲しました♫
レッスンを始めようとしたら
何か自分から弾き始めた○○君。
「何の曲?」と聞いてみると
「ぼくが考えた曲です♫」
よく聞いてみると
『きらきら星』のフレーズがアレンジして
入っています。
高音から低音まで幅があり
伴奏形も色々と買えてありました!
「素敵な曲だね。題名は?」
「冬の星!」(^▽^)╭
「じゃ楽譜にしてみようか?」
「うん!」
ということで今日のレッスンは
○○君の作曲した曲を楽譜におこしました。
楽譜を正確に弾くのは
あまり好きではない○○君ですが
作曲は大好きな様です♫
生徒さんによって色々な
引き出しをもっていることに
驚かされます。
「先生またつくってくるね〜。」
と言って嬉しそうに帰っていきました!
( ꈍᴗꈍ)
何か自分から弾き始めた○○君。
「何の曲?」と聞いてみると
「ぼくが考えた曲です♫」
よく聞いてみると
『きらきら星』のフレーズがアレンジして
入っています。
高音から低音まで幅があり
伴奏形も色々と買えてありました!
「素敵な曲だね。題名は?」
「冬の星!」(^▽^)╭
「じゃ楽譜にしてみようか?」
「うん!」
ということで今日のレッスンは
○○君の作曲した曲を楽譜におこしました。
楽譜を正確に弾くのは
あまり好きではない○○君ですが
作曲は大好きな様です♫
生徒さんによって色々な
引き出しをもっていることに
驚かされます。
「先生またつくってくるね〜。」
と言って嬉しそうに帰っていきました!
( ꈍᴗꈍ)
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