手を見ないで弾く感覚を養うには・・・
先週(水)の午後、凄い雷と雨で、欠席された生徒さん。
今日も又、雷と急な雨で・・・どうなることやら・・・?!と思ったら、
一人を除いて、来はりました。
4月から習い始めた大学生のEさん、
今日は大阪に行っていて、京都に帰ってきたら、丁度雷と雨に会い、
また~雷が・・・雨が・・・(ガーン!)
となったけれど、先週よりましだったので、よかった~、
と、言いつつも、少し濡れながら入ってきました。
さて、
彼女、弾きながら、鍵盤をチラチラ・・・
すると、目が、楽譜を離れて、目が楽譜に戻ったとき、
どこだった・・・?
となって、音を見失いない、音を外す・・・となるわけです。
なので、楽譜から目が離れない方が、確実です。
で、
聴いてみると・・・
手を見ないと不安になるという。
なるほど・・・
飛ぶ感覚がつかめていないわけです。
それで、
弾く前に、どこが音が飛んでいるか・・・?
と
楽譜を見て、その部分の練習をすることにしてみました。
ピアノレッスン1-bの「カモのおやこ」
この曲の場合、
右手が、ソ・ラ・ソ~を 1・2・1で弾いて、
ミ~レ~を、3~2~と弾き、
また、ソ・ラ・ソ~を 1・2・1で弾くようになります。
「ソ」の1から、「ミ」の3の指に
戻って飛ぶ練習を手を見ないで、繰り返してみます。
(鍵盤は、ソからミなので、一つ戻る感じです。)
おそらく、そうしたちょっとしたことですが、
感覚を養う事が大事かな・・・❓と思います。
このくらいの曲の時から、指を見ないで弾くようにしていきたい!
音がどう次に動いているかを早く見分け、
脳に指令を出して指を動かしています。
PCを打つとき、
出てくる文字を見ながら打つか?
キーボードを見ながら打つか?
の感覚に似ています。
今日も又、雷と急な雨で・・・どうなることやら・・・?!と思ったら、
一人を除いて、来はりました。
4月から習い始めた大学生のEさん、
今日は大阪に行っていて、京都に帰ってきたら、丁度雷と雨に会い、
また~雷が・・・雨が・・・(ガーン!)
となったけれど、先週よりましだったので、よかった~、
と、言いつつも、少し濡れながら入ってきました。
さて、
彼女、弾きながら、鍵盤をチラチラ・・・
すると、目が、楽譜を離れて、目が楽譜に戻ったとき、
どこだった・・・?
となって、音を見失いない、音を外す・・・となるわけです。
なので、楽譜から目が離れない方が、確実です。
で、
聴いてみると・・・
手を見ないと不安になるという。
なるほど・・・
飛ぶ感覚がつかめていないわけです。
それで、
弾く前に、どこが音が飛んでいるか・・・?
と
楽譜を見て、その部分の練習をすることにしてみました。
ピアノレッスン1-bの「カモのおやこ」
この曲の場合、
右手が、ソ・ラ・ソ~を 1・2・1で弾いて、
ミ~レ~を、3~2~と弾き、
また、ソ・ラ・ソ~を 1・2・1で弾くようになります。
「ソ」の1から、「ミ」の3の指に
戻って飛ぶ練習を手を見ないで、繰り返してみます。
(鍵盤は、ソからミなので、一つ戻る感じです。)
おそらく、そうしたちょっとしたことですが、
感覚を養う事が大事かな・・・❓と思います。
このくらいの曲の時から、指を見ないで弾くようにしていきたい!
音がどう次に動いているかを早く見分け、
脳に指令を出して指を動かしています。
PCを打つとき、
出てくる文字を見ながら打つか?
キーボードを見ながら打つか?
の感覚に似ています。
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