今日のごめんなさい
演奏にもたついている生徒さんに、
「片手ずつ練習してみようか?」とお話し、まず右手のメロディーを繰り返し練習。
右手がすらすら弾けるようになったので、
「じゃ、次はどうしようか?」と尋ねても困っている様子です。あれれ?
そうか!
右手が弾けたら次に左手の練習をするのが手順。
というのは教師側の勝手な思いこみで、1年生にはむずかしい質問だったんだ。
配慮が足りなくてごめんなさい。。
1つ1つ丁寧に教えてあげなくてはと、反省した今日のレッスンでした、
「片手ずつ練習してみようか?」とお話し、まず右手のメロディーを繰り返し練習。
右手がすらすら弾けるようになったので、
「じゃ、次はどうしようか?」と尋ねても困っている様子です。あれれ?
そうか!
右手が弾けたら次に左手の練習をするのが手順。
というのは教師側の勝手な思いこみで、1年生にはむずかしい質問だったんだ。
配慮が足りなくてごめんなさい。。
1つ1つ丁寧に教えてあげなくてはと、反省した今日のレッスンでした、
このブログへのコメント