注意力の足りない生徒さんの場合

ご訪問ありがとうございます！
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長崎市南部地区平山台の
山田ピアノ音楽教室です！
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ブルグミュラーの『アラベスク』は子供たちに大人気！

街に行くと
ストリートピアノや
楽器店の店頭での試奏などで
小学生が得意げに『アラベスク』を弾いてるのを
よく耳にします


少し長いブログになりますが…
指導についてです


例えばブルグミュラー25曲でも
全てを完璧に！…という指導は致しません

そんなことやってると長い長い年月がかかります


曲には学ぶべき要点が必ずあるので
その要点がマスターでき
ある程度その曲の表現ができたらOK！というのもあります

しかし『アラベスク』や『貴婦人の乗馬』etc.…
有名な曲はきちんと仕上げてもらいます
なぜなら他人の前で演奏する機会も多いし、
うまく弾けると楽しいから！


直ぐに完成できるお子さんもいれば
たった一つのモチーフに何週間もかかるお子さんも稀にいます

『アラベスク』のモチーフ＝タカタカタの最後の音は
スタッカートなのですが
レッスンしてもレッスンしてもタカタカターと伸びる


レッスンでできるようにしておうちへ帰しても、
注意しても、挙句の果てに叱っても、
またタカタカターと伸びる


自分で楽譜に注意書きしているものの見てない
（これあるあるデス）

尋ねてみると
スタッカートにすること
その練習をレッスンでやったこと
その全て
おうちでの練習中思い出さなかったそうです


注意力の足りない、
音楽的に捉えることのできないお子さんは
やはりいます

どうやるか！


もう我慢しない！
私の本気の気持ちを魂をぶつける！
「先生は、楽譜が読めて弾ける子を育てたいの！
先生の教室はそれが目標なの！
いつまで経っても注意したことを直せない生徒は
私は苦手で教えきれないの！」


相手は小学4年生

やっぱりこれはまずいです

対処法は
短い『レッスン動画』をラインで送りましょう！