当教室の年齢ごとの取り組み 6
~低学年 1~ 創造力の発芽の時期
楽譜から曲を読み解き、イメージ(想像)する力を養います。
そして、その曲を総合的に創り出す「創造力」を高めます。
想像から創造へ、使うツールは音符で、文字とは違うけど、伝えたり創り上げるのは絵本や小説と同じ。
当教室では、生徒さんがこの曲は「こんな感じでこう弾きたい」などと自分から声を上げられるようになり、楽しみながらパフォーマンス力が高まっています。
楽譜から曲を読み解き、イメージ(想像)する力を養います。
そして、その曲を総合的に創り出す「創造力」を高めます。
想像から創造へ、使うツールは音符で、文字とは違うけど、伝えたり創り上げるのは絵本や小説と同じ。
当教室では、生徒さんがこの曲は「こんな感じでこう弾きたい」などと自分から声を上げられるようになり、楽しみながらパフォーマンス力が高まっています。
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