うるっと＆ほっこりとしたお話(｡･･｡)

なかなかアップしようと思っていたのですが
なかなか出来なかったブログ。
去年のお話になりますが、
小学2年生のときの作文。
保護者の方からこんな作文を学校で
書いていたとLINEがありました(/_;)

内容をみて、うるうる…
そんな風に思ってくれてたんだ！と。
年長さんのときからずっとずっと真面目にコツコツ練習をし、
レッスンでは悩んだりしんどくても
言いたいことを我慢している女の子。
難しくて我慢をしているときはずっと
手をグーにして我慢している様子。
（最近は少しそれが無くなった）
どうにかストレス溜めないで！
と、いつも心配していました。　

そしてレッスン時間は年長さんのときから
一人で時間を見て入る練習をしています。
本当にしっかりものです。
遅れても早くても気にしています。
だから秒数まで作文にあらわれて(/_;)
レッスン時間のルールが細かくてごめんね！！

チクタク時計…とても悩んだもんね！
あのスタッカートと音域、強弱が難しくて…
でもいつも練習コツコツかかさず頑張っているから
最後に頑張った子には必ず
「がんばったね！」といいます。
そして無理をしたり悩みを抱えてしまう子には
「弾けてるし、毎週上達してるから今のままで大丈夫！」など
声をかけてサヨナラします。

音楽大好きでよかった☆
そして私のことも好きでいてくれて嬉しい(/_;)
（現在は分かりませんが…(ﾟoﾟ;）
もちろん私も大好きだよ～！！

悩みは尽きないかもしれませんが、
悩んだときはレッスンでたくさんひいて
不安を減らしたりして
乗り越えていこうね！
色んなことがあるなか、ほっこりしたお話で
本当に嬉しかったです！
　

子供たちが見ているところは違うなぁと…
つくづく思いました。
ちなみに順番を変えているのは時間の関係上や
その子の疲れ具合です(^^;)笑
あと手の冷たさや汗のかき具合など☆
ワークをして冷やしたりあっためたります。

疲れてきたなぁ？と思ったら
ワークブックやシールなど工夫しています！

まさか不思議におもっているとは…！！






☆くすみピアノ教室より☆
現在募集は終了しました。
今年もお電話、メール、LINEなど沢山の
お問い合わせありがとうございました。
緊急事態宣言～今月までも沢山、ご連絡いただきました。
お断りさせていただいた保護者の方には
大変申し訳ありません。
現在満員となり、当分募集はありません(;_;)
また詳しくは来年1月あたりに更新させていただきます。