オンラインで支える時代

朝からの快晴。
気持ちが明るくなりますね。

♪♪♪

以前は
「ピアノのレッスンは、オンラインでできるのかしら？」
と思っていた私でした。

しかし
この2か月
オンラインにてレッスンを進め
その後
アンケートへご協力いただき
生徒さま、保護者さまからのお声を聞くことができて
考え方に大きな変化がありました。

結果として分かったのは
このような状況下では特に
オンラインレッスンは
効果があるということです。

ご協力いただいたアンケートをご覧ください。


アンケート質問５
「オンラインレッスンを受けてのレッスン効果はいかがでしたか」

まあまああった…10％
あった・大いにあった…90％


大変うれしい結果でした。
また、

「休校中でもオンラインレッスンがあることで、生活のリズムができました。」

「当初はレッスンをお休みして自宅で練習をしていましたが、
先生と会話したり、
アドバイスをいただけるオンラインレッスンへ
切り替えてからモチベーションが変わりました。」

「オンラインでは連弾合わせができない代わりに、
先生が相手パートを録音して送ってくださいました。
自宅での練習もはかどり、楽しんでいました。」

とのコメントもいただきました。


実は
オンラインレッスンスタートした当初
手詰まりを感じたこともありました。


でも

工夫できることに関しては策を講じ
そして何より
生徒さまのがんばりと
保護者さまの協力によって
オンラインレッスンを
作り上げることができました。

生徒さまたちの
成長たるや…
素晴らしかったです。

以下に
その一例をご紹介いたします。
いずれも
オンラインレッスンにおける
生徒さまの自発的な行動ばかりです。


・スマホやパソコンの角度調整をし、講師に見えやすいよう工夫する
・教わったことを無駄にしないよう積極的にメモを取る
・1週間の練習で、できたことできなかったことをレッスン開始時に報告する
・ピアノ演奏からワーク学習まで、てきぱきと自分でセッティングする
・自分の意志を伝えようと、表情豊かにハキハキと返事をする
・練習時間を増やす

…その結果…

どの生徒さまも
驚くほど、曲の仕上がりが、はやかったのです。


もちろん
対面レッスンにはかないませんが
オンラインレッスンでの
学びも有意義です。
今後も必要に応じて
有効に活用していきたいと
気が付けた
私にとっても
実り多い期間となりました。



本日も
最後まで
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お読みいただきありがとうございました。

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