曲が作りたい！

曲を作ることが大好きな小一の女の子が
作曲コースに来てくれるようになって、
ひと月が経ちました。

のぞみちゃん♪

ピアノと同じで、
コミュニケーションが取れればスタートできます。

でも、ピアノと絶対的に違うところが一つあります。

ピアノは幼少期なら、自分で習いたい!と言う子と、
ご両親のご希望で来られる子と、二通りですが、

曲作りのコースは、絶対に自分でやりたい！という
熱い気持ちがないと、思うように進まないかもしれません。

それと、なんでかわからない根拠のない自信も必要です。

「わたし、ぼく、できる！」この思い込みは、
クリエイティブな作業にとっても大事！

少し話がそれますが、
最近のピアノレッスンの子どもたちは、
自分からやりたい！という動機を持つ子が
増えて来たように感じます。



さて、のぞみちゃんは、これから作詞・作曲、アレンジの
基礎を作っていきます。
ピアノレッスンほどのクオリティは求めませんが、
ピアノが弾けるようになることも大きな目標です。

CDEFやコードで和音を理解しながら弾けるようになるように、
教材もピアノコースとは違うものを使っています。



弾けるようになったら、自分で歌詞を考えてきます。
ピアノ+メロディに歌詞を載せる練習。

毎回、いろんなテーマで歌詞をつけてくれていて、
感心しています。

オマージュも少しずつ始める予定。
理論はもう一冊のワークでカバーしています。

先週は、放課後に時間があって、色紙に8個も
詞を作って本みたいにとじて持ってきてくれました。
NICE!

私はできる！という気持ちをうまく導きつつ、
自信をつけながら、少しずつ焦らずに数年後を
見据えて取り組んで行きたいと思っています。



では、のぞみちゃんのかわいい詞を紹介します。
本人曰く、すでにメロディもついているそうです


　虹の上を通りたい
　6月になるとカエルが鳴くんだよ
　虹の上に飛んでくるカエルさんと
　遊びたいよ



　かえる ぴったぴっぴっ はねる
　雨が降って いい気持ちになる
雨が降らないと かわいそう
　雨を降らせてもらってね



　よちよち歩きのクマさんよ
　かわいいクマさん
　大きくなって空を見たよ
　きれいな空が 気持ちいいな
　みんなといっしょに 遊ぼうよ


途中、判読できないとこは飛ばしました^^
ごめんなさい。
他にも、Lalala～のコーラス入りもありました。

まだ小さいので散文的なところは否めませんが、
とにかく数を作る作る。えらいなー
友達のことや学校のことも書いてくれていました。


さ、また私に大きな楽しみがひとつ増えました☆




今、メロディアを選び、
メロディアにお越しくださっているみんなの、
ひとり一人、全てのレッスンと未来を、
私はとても楽しみに、日々のレッスンを積み重ねています。

毎日学ぶことが増えていきます。

この新しい学び＝喜びとの出会いは、
私にとって幸せそのものです。

私をあきらめずに育ててくださっているみなさんに
本当に感謝しています。