生徒さんとの心の交流
約1月前に右手の薬指を骨折した小学4年生の女子。
二日に一度は整形外科に通っていて、
地道に指を治していました。
本当に感心・・・といいますか、生徒さんも
レッスンは休まず毎週来てくれて、歌と聴奏、左手の練習。
物静かな生徒さんですが、芯は強く彼女の頭には
ピアノを休むという単語がインプットされてないのです。
右手の薬指を骨折しても、治るまでできることを
レッスンして行く。
昨日、指も治り久しぶりに彼女の両手で
奏でる音を聴かせてもらいました。
私は感動しましたが、彼女は冷静な喜びを
ピアノで表現してくれました。
・・・・とても、感慨深い一日でした。
楽しい、喜びとは、心の中にそっとしまっておくタイプと
わーせんせいーうれしいよーと
ふところに飛び込むタイプ、それ以外のタイプ
みーんな違うから講師の私は
一生勉強なんだと思いました。
二日に一度は整形外科に通っていて、
地道に指を治していました。
本当に感心・・・といいますか、生徒さんも
レッスンは休まず毎週来てくれて、歌と聴奏、左手の練習。
物静かな生徒さんですが、芯は強く彼女の頭には
ピアノを休むという単語がインプットされてないのです。
右手の薬指を骨折しても、治るまでできることを
レッスンして行く。
昨日、指も治り久しぶりに彼女の両手で
奏でる音を聴かせてもらいました。
私は感動しましたが、彼女は冷静な喜びを
ピアノで表現してくれました。
・・・・とても、感慨深い一日でした。
楽しい、喜びとは、心の中にそっとしまっておくタイプと
わーせんせいーうれしいよーと
ふところに飛び込むタイプ、それ以外のタイプ
みーんな違うから講師の私は
一生勉強なんだと思いました。
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