小学2年生からピアノを始めて、3年後に伴奏に選ばれた生徒さん!
2年生からピアノを始めた、5年生。
最初は、ヘ音記号がなかなか読めない、音もポロポロ間違えちゃうなど、ご本人も苦労してピアノを覚えていった感がありました。
でも、発表会でもいつもきれいにまとめ上げるし、なにより真面目で誠実!
努力が実って、今年、卒業式の送り出す側の伴奏者に選ばれました‼️
学校の先生から渡された楽譜が弾けるようになってからも、なかなか言い出せないでいた様子に、「そろそろ、先生に「出来ました!弾けるようになっています。」と伝えておいたら」と、何度、背中を押しても、言い出せないでいたようです。
思い切ってみんなの前で披露し、先生からも正式に頼まれたとのこと。
その後に、もう一曲頼まれたと聞いて、嬉しかったです。
皆んながみんな、学校で積極的に発言したり、思う存分自分を出せたりするわけではないと思います。
学校の伴奏者として、一歩踏み出して、またひとつ自信をつけて輝いていってね!
最初は、ヘ音記号がなかなか読めない、音もポロポロ間違えちゃうなど、ご本人も苦労してピアノを覚えていった感がありました。
でも、発表会でもいつもきれいにまとめ上げるし、なにより真面目で誠実!
努力が実って、今年、卒業式の送り出す側の伴奏者に選ばれました‼️
学校の先生から渡された楽譜が弾けるようになってからも、なかなか言い出せないでいた様子に、「そろそろ、先生に「出来ました!弾けるようになっています。」と伝えておいたら」と、何度、背中を押しても、言い出せないでいたようです。
思い切ってみんなの前で披露し、先生からも正式に頼まれたとのこと。
その後に、もう一曲頼まれたと聞いて、嬉しかったです。
皆んながみんな、学校で積極的に発言したり、思う存分自分を出せたりするわけではないと思います。
学校の伴奏者として、一歩踏み出して、またひとつ自信をつけて輝いていってね!
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