続ける
昨日
合唱コンクールの伴奏オーディションで
抜擢された中学生男子のお話を
書きましたが～
彼は
年中さんから現在中学２年生まで
８年半という月日、
おけいこを
「続けている」
生徒さんです。
ふ～ん、
ずっと続けてたんだ・・・
って
思うかもしれませんが、
８年続けるって
結構大変。
優秀な彼でも
きっと迷ったことはあったでしょうし、
お家の方の応援も
大変だったであろうと
察しがつきます。
今日はそんな
「続ける」
時に起きる
「通う」
にスポットをあてたいと思います。
自分の子供時代の
「ピアノのおけいこ」
を回顧した時～～
中学３年生で
もしかしたら・・・
専門に進みたいかも？
と思うまでの
「ふつうのピアノのおけいこ」時代
３人の先生にお世話に
なっています。
以前「先生との相性ってある？」
で書きましたが、
大好きだった
最初の先生は
ご結婚後のお引越し
（この時はまだ
それまでのレッスン所に
通ってきて下さったのですが）
そして～
双子ちゃんのご懐妊
ということで・・・・
「しばらく子育てに専念します」
とのことで
やむなく
先生変更をすることになりました。
次の所も
ピアノの先生の他に
ごくたまに
作曲家の先生が見て下さり
大変興味深くて
落ち着いて
習いたいな～っと思っていました。
ただ・・・
子供の徒歩で３０分かかる
ところにあったのです。
ほんと
行きはよいよい
お散歩気分で
住宅街をのんきに歩いて行ったのを
覚えています。
行き帰りも併せて
楽しいおけいこごとでした。
それでも、
５年生後半にもなると、
学校が終わって
ウラウラ歩いていくと
もう夕暮れ。
それからレッスンが終わって～～
暗くなったところを
３０分小学生が歩いて帰ってくる～～
のは・・・・
さすがに
続けられない～状況でした。
当時でも、
都内の住宅街の抜け道は
（青梅街道や山手通りの抜け道の
一部でした）
車の往来も激しく・・・・
これが・・・残念にも
うまく回っていたお教室を
やめざるをえない理由でした。
それでも、
「ピアノ」自体をやめることは
全く考えなかったので、
近所にいらした
先生のところに
通うことになりました。
当時もおけいこごとは
既にさかんな時期でしたが、
親御さんが車でおけいこや塾に送り迎え～
は・・・滅多にない時代でした。
免許をとって、
昼間車を自由に扱っているお母さんも
少なかったかもしれません。
え～～～～っと、
「昭和の４０年代後半」
のできごとです・・（笑）
その後、大手塾に
通ったこともありましたが
駅からゾロゾロ皆歩く中
送り迎えの親御さんも・・・
一緒に歩いていました。
車の送り迎えは
一種の羨望の眼差しになるほど
まだまだ
少ないものでした。
うちの子供たちが
通い始めた
「平成」時代は～
もちろん！
塾もおけいこごとも
車で送り迎えも当然で、
我が家でも。
今のお子さんは忙しいですが～
ちゃんと、
効率よく動ける手段が
あるんですね。
ドア トゥー ドア
で効率よく通えます。
便利な物、環境を
是非、活かして
「ほんとうに大事なこと」
「続けた方が良いこと」
をしっかり見極めて下さいね。
これは～～～
お家の方のご協力に
寄るところも
多いかもしれません。
今わたしの所でも、
学校からの帰り道、
ピアノのテキストを
音楽学院のエントランスまで
持ってきて下さる
お母さまや
ピアノが住んだあと、
塾のカバンを
持ってきて下さっている
お母さまをお見掛けします。
本当に頭が下がる思いです。
それでも～～
塾があっても・・・
部活があっても・・・・
積み重ねてきたことを
自分ペースで続ける～～
「続ける」ことを叶える方法を考え
継続した結果は
うらぎらない・・と思います。
それまで
積み重ねてきたことの
「時間」「努力」
を簡単にあきらめないで！
より良い状況を選んでいってください！
「続ける」
というのは、
おけいこ自体以外にも
得られるものは多いようです。
受験の時の
内申書にも
就活の際の
履歴書、プロフIィールに
‘趣味’や‘特技’の欄があり、
そこに
「ピアノ」
とか
「ヴァイオリン」
と
書くのみならず
「〇歳より習い続けている」
という一文。
何気に書き添えたこの一文が
その人物をどのように
感じるか？
見る側に立って考えてみると
わかりますよね！？
上手とか
下手
とか超えて～～～
ひとつのものを
「続ける」
という付加価値。
それは
あなた自身を語ってくれる
大事なメッセージに
なると思います。
おけいこについては
「続ける」
ことの効果のほどは・・・
よもや
繰り返す必要など
ないかと思います・・・。
みんな・・・わかっているんですよね？
それでも
いろんな障害物（？）
が出てきて
迷うことはあるんです。
その時
「続ける」
というより
「やめない」
それだけの価値って
「続けた」者だけが
知れる権利かもしれません。
合唱コンクールの伴奏オーディションで
抜擢された中学生男子のお話を
書きましたが～
彼は
年中さんから現在中学２年生まで
８年半という月日、
おけいこを
「続けている」
生徒さんです。
ふ～ん、
ずっと続けてたんだ・・・
って
思うかもしれませんが、
８年続けるって
結構大変。
優秀な彼でも
きっと迷ったことはあったでしょうし、
お家の方の応援も
大変だったであろうと
察しがつきます。
今日はそんな
「続ける」
時に起きる
「通う」
にスポットをあてたいと思います。
自分の子供時代の
「ピアノのおけいこ」
を回顧した時～～
中学３年生で
もしかしたら・・・
専門に進みたいかも？
と思うまでの
「ふつうのピアノのおけいこ」時代
３人の先生にお世話に
なっています。
以前「先生との相性ってある？」
で書きましたが、
大好きだった
最初の先生は
ご結婚後のお引越し
（この時はまだ
それまでのレッスン所に
通ってきて下さったのですが）
そして～
双子ちゃんのご懐妊
ということで・・・・
「しばらく子育てに専念します」
とのことで
やむなく
先生変更をすることになりました。
次の所も
ピアノの先生の他に
ごくたまに
作曲家の先生が見て下さり
大変興味深くて
落ち着いて
習いたいな～っと思っていました。
ただ・・・
子供の徒歩で３０分かかる
ところにあったのです。
ほんと
行きはよいよい
お散歩気分で
住宅街をのんきに歩いて行ったのを
覚えています。
行き帰りも併せて
楽しいおけいこごとでした。
それでも、
５年生後半にもなると、
学校が終わって
ウラウラ歩いていくと
もう夕暮れ。
それからレッスンが終わって～～
暗くなったところを
３０分小学生が歩いて帰ってくる～～
のは・・・・
さすがに
続けられない～状況でした。
当時でも、
都内の住宅街の抜け道は
（青梅街道や山手通りの抜け道の
一部でした）
車の往来も激しく・・・・
これが・・・残念にも
うまく回っていたお教室を
やめざるをえない理由でした。
それでも、
「ピアノ」自体をやめることは
全く考えなかったので、
近所にいらした
先生のところに
通うことになりました。
当時もおけいこごとは
既にさかんな時期でしたが、
親御さんが車でおけいこや塾に送り迎え～
は・・・滅多にない時代でした。
免許をとって、
昼間車を自由に扱っているお母さんも
少なかったかもしれません。
え～～～～っと、
「昭和の４０年代後半」
のできごとです・・（笑）
その後、大手塾に
通ったこともありましたが
駅からゾロゾロ皆歩く中
送り迎えの親御さんも・・・
一緒に歩いていました。
車の送り迎えは
一種の羨望の眼差しになるほど
まだまだ
少ないものでした。
うちの子供たちが
通い始めた
「平成」時代は～
もちろん！
塾もおけいこごとも
車で送り迎えも当然で、
我が家でも。
今のお子さんは忙しいですが～
ちゃんと、
効率よく動ける手段が
あるんですね。
ドア トゥー ドア
で効率よく通えます。
便利な物、環境を
是非、活かして
「ほんとうに大事なこと」
「続けた方が良いこと」
をしっかり見極めて下さいね。
これは～～～
お家の方のご協力に
寄るところも
多いかもしれません。
今わたしの所でも、
学校からの帰り道、
ピアノのテキストを
音楽学院のエントランスまで
持ってきて下さる
お母さまや
ピアノが住んだあと、
塾のカバンを
持ってきて下さっている
お母さまをお見掛けします。
本当に頭が下がる思いです。
それでも～～
塾があっても・・・
部活があっても・・・・
積み重ねてきたことを
自分ペースで続ける～～
「続ける」ことを叶える方法を考え
継続した結果は
うらぎらない・・と思います。
それまで
積み重ねてきたことの
「時間」「努力」
を簡単にあきらめないで！
より良い状況を選んでいってください！
「続ける」
というのは、
おけいこ自体以外にも
得られるものは多いようです。
受験の時の
内申書にも
就活の際の
履歴書、プロフIィールに
‘趣味’や‘特技’の欄があり、
そこに
「ピアノ」
とか
「ヴァイオリン」
と
書くのみならず
「〇歳より習い続けている」
という一文。
何気に書き添えたこの一文が
その人物をどのように
感じるか？
見る側に立って考えてみると
わかりますよね！？
上手とか
下手
とか超えて～～～
ひとつのものを
「続ける」
という付加価値。
それは
あなた自身を語ってくれる
大事なメッセージに
なると思います。
おけいこについては
「続ける」
ことの効果のほどは・・・
よもや
繰り返す必要など
ないかと思います・・・。
みんな・・・わかっているんですよね？
それでも
いろんな障害物（？）
が出てきて
迷うことはあるんです。
その時
「続ける」
というより
「やめない」
それだけの価値って
「続けた」者だけが
知れる権利かもしれません。
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