時の記念日の日に・・・（もうすぐ教員の大学生のレッスン室より）

昨日
昔からのソルフェージュの生徒で
現在、
国立（こくりつ）大学の教育学部（音楽）の学生さんの
レッスン。

ようやく３週間の教育実習が終わり、
昨日久々にレッスンに！
今どきの中学生の音楽の授業の話を
いろいろ聞かせてくれました。


ずっと引っ張ってきた（つもり）の生徒さんと
同等に
現在の音楽教育（一般的な授業）の話を
喧々諤々出来たのは～
本当に
過去から現在までの「時間」が
全て充実感で満たされるような思いでした。

奇しくも、
昨日は「６月１０日」
「時の記念日」ですね・・・・。


今、彼は
ワンランク深堀した音楽教育を目指して～
また、自分の内面の音楽性の向上を目指して
研鑽を摘むため、
現在でもレッスンを受けに来てくれているので、
こちらも
カリキュラムを作るのが楽しい（大変でも(-_-;)）です！


きちんと和声法も勉強しているので、
感覚だけに頼らずに編曲やオーケストレーション
（実際はブラスバンドや合唱における作業に繋げる）
が正しくできる力を目指しています。
ピアノは非常に達者で
発表会でも
華やかに演奏してくれるので
今年も楽しみです。

昨日は・・・
ブラームスの和声分析とヴァイオリンソナタの
二楽章で作成した
「クレ読み練習の楽譜」で
歌ったりしました。