今日のレッスンは長いトンネルを抜けた？！

週に3回レッスンに来てくれている生徒ちゃん。

小学２年生、男の子です。


最近は、自宅で練習して来るようになり、

どんどんレベルが上がって来ています。



テキストは、この曲ではこれを学ぶと言う目的があって作られています。

つくづく上手く作られているな、と感心しています（笑）



今回の曲は、その課題の部分のリズムが取れないようで、

そこだけすっ飛ばして弾いてしまうんです。



おおおーー、その手があったか！？

と感心している場合ではなく（汗）



他の曲は練習してあるのに、これだけ練習していないようなので、

Q＆Aをしました。


「自宅で練習しない理由を見つけよう」作戦

①難しくて練習できなかった
②どうやって練習して良いかわからなかった
③この曲キライ

すると、②だと答えました。

③なら一度終わりにして、先に進んでから戻って来ようと考えていましたが、

②ならやり方を変えてみよう、と方針転換になります。ｌ

リズム練習をしたり、

メロディを歌いながら左手の伴奏を練習したり、

細切れで練習して、

最後に全体を通して弾いてみると。


完成しました！！！！


細切れが出来る度にハイタッチ

少しずつ長くしていって、出来たらハイタッチ

生徒ちゃんの目がキラキラしてきて、

ハイタッチのまま指を繋いで来ました♬

長いトンネルを抜けた時の達成感は、

本人しかわかりません

この、
やったーーーー！！！！！

の為に練習しているのかもしれませんね

生徒ちゃんがトンネルを抜けた感動的な瞬間に立ち会えて、

わたしもとっても嬉しかったです。

これは、自己肯定感が上がりますし、

やり遂げる忍耐力を養います。

この嬉しい感動を、いつも一緒に喜ぶのがわたしの特権ですね。


でね。

次のレッスンは、なんと明日なんですよねー。

今夜もちょっと練習する、と言っていました。

明日は、ご褒美シールを３枚貰える約束です！！


ふるかわピアノ教室では、

ただいま生徒募集中です。