レッスン再開したら弾けちゃいました!
3月からレッスンを再開したXちゃん。
学校で伴奏しているお姉ちゃんを
見て、私も伴奏したい!と
憧れを膨らませていたのだそうです。
どのくらい覚えているかな?
以前やっていたワークや弾いていた曲の
楽譜をチェック、音符を読んだり、
弾いてみるところから始めてみました。
するとどんどんと思い出して
きましたよ!
2回目のレッスンでは、もう指が
ずいぶん動くようになって
きました。
発表会では早速、お姉ちゃんと
連弾してみようか!
笑顔が輝いています。お姉ちゃんも
本当に嬉しそうです。
高学年になってからピアノを
始めるお子さんが増えています。
初めてのお子さんももちろん、
Xちゃんのように再開するお子さんも!
弾けるお友達をうらやましく
思ったり、音楽をあれこれ聴く
ようになって弾けたらいいなあと
憧れたり。動機は様々ですが、
弾きたい!弾けたらきっと楽しい!
そんな気持ちがエネルギーに
なった時がスタートするタイミング
なんだなと思います。
なんと言っても上達のスピードが速い!
自分で決める、って大切ですね。
学校で伴奏しているお姉ちゃんを
見て、私も伴奏したい!と
憧れを膨らませていたのだそうです。
どのくらい覚えているかな?
以前やっていたワークや弾いていた曲の
楽譜をチェック、音符を読んだり、
弾いてみるところから始めてみました。
するとどんどんと思い出して
きましたよ!
2回目のレッスンでは、もう指が
ずいぶん動くようになって
きました。
発表会では早速、お姉ちゃんと
連弾してみようか!
笑顔が輝いています。お姉ちゃんも
本当に嬉しそうです。
高学年になってからピアノを
始めるお子さんが増えています。
初めてのお子さんももちろん、
Xちゃんのように再開するお子さんも!
弾けるお友達をうらやましく
思ったり、音楽をあれこれ聴く
ようになって弾けたらいいなあと
憧れたり。動機は様々ですが、
弾きたい!弾けたらきっと楽しい!
そんな気持ちがエネルギーに
なった時がスタートするタイミング
なんだなと思います。
なんと言っても上達のスピードが速い!
自分で決める、って大切ですね。
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