2歳でリトミックから始めた生徒さんの成長

2歳でリトミックから始めた生徒さんの成長

 2歳からリトミックを始めた生徒さん、3歳でピアノを始めましたが、他の子供たちと比べて譜読みが苦手で、進歩が遅めでした。

お母さんは仕事が忙しく、練習のフォローが難しいため、教室でのレッスンにだけ焦点を当てる形態にしました。
ピアノレッスンでは、長く続けることを第一に考え、生徒さんのペースに合わせて丁寧に指導しました。

少し時間はかかりますが、弾き込んだ曲はとても繊細で美しく、心を打つ演奏をしてくれましたので、常に励ましの言葉をかけてきました。

その結果、6年生になるころからは自分で発表会の曲を選ぶなど、積極的にピアノに取り組むようになりました。
中学生になってからも多忙な生活を送りながら「ピアノだけは続けたい」という強い意志を持ち続け、今ではベートーヴェンの「悲愴」に挑戦しています。

現在中３です。
昨年の発表会では、お母さんが「いつの間にこんなに上手になったの？」と感動して涙を流しました。

この事例からわかるように、私の教室では、各生徒の個性に合わせた育脳ピアノレッスンを通じて、単に音楽の技術を教える以上の深い学びと成長を促します。

音楽を通じて得られる満足感と自己表現の力は、生徒の人生において計り知れない価値をもたらすと信じています。



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