楽器演奏が脳にもたらすもの
育脳ピアノ講座・再受講より
印象深い項目ですのでシェアいたします〜
『楽器演奏は脳にどのような効果をもたらすか』
音楽を聴くだけでも
脳内活性に効果がありますが、
楽器を演奏するとなると
半端ないスパークリング状態が
脳内で起こっているらしいです。
少し長いですが、是非どうぞ!
【研究論文より】
ピアノを弾いている時、
まさにすごいことが起こっているんです。
聞くだけでも効果のある音楽ですが、
やはり演奏することでの効果は計り知れません。
Microsoft Word - What if every cihld had access to music.
docxHow playing an instrument benefits your brain
翻訳 バイオラ大学 河村まなみ先生「楽器を弾く事の脳への効果」
被験者に機器に入ってもらいながら
国語、数学の課題を解いてもらい、
脳の活動領域を調べました。
ある時、被験者に音楽を聞いてもらったところ、
花火が起こっているのを見たのです。
脳内の多数の箇所が一度に明るくなったのです。
更に、音楽をメロディー、リズムなどの要素に分けて聞き分け、
最後に一つにまとめて 聞くという作業をしていたのです。
しかも音楽が耳に入ってから足でリズムを刻むまでに、
その全ての工程を一瞬にして処理していました。
音楽のリスナーからプレイヤーに移行して調べると、
プレイヤーの脳内には大花火大会が起こっていました。
もちろん音楽を聞いている時の脳内は
大変興味深い動きをしますが
演奏している時の 脳内はほぼジムで
体全体を鍛えるくらいの活動が起こったのです。
なぜ音楽はそのような特徴的な状態を生み出すのでしょうか?
学者達は一つの見解に達しています。
楽器を演奏するという行為は、
脳内の殆ど全体を一度に使います。
特に視覚野、聴覚野、運動野です。
他の分野の訓練と同じように、
音楽を習うにも鍛錬と計画的な練習が必要です。
この機能は左右両方の大脳半球でコントロールされます。
また言語、数学的な情報処理能力のためにより多く使われる左半球、
新しい事や想像力 のために多く使われる右半球、
音楽活動はこの両方を用います。
そのため 音楽活動が両半球をつなぐ脳梁を大きくし、
活発化し、両半球内の情報をよ り早くより多く伝えることができるのです。
それゆえ、音楽家は実行機能に優れていることが多く、
計画を立てる、作戦を立てる、 詳細に注意する、
理性と感情の両方から来る複数の情報を同時に分析するなどの
複雑な作業に優れています。
この能力は記憶機能にも役立っています。
(中略)
楽器を習うことだけが、脳にとっては他のどの活動、
勉強、芸術的活動とは違うということが分かりました。
この研究結果 驚きませんか?
詳しくは本日の当教室ブログをどうぞ!
脳の活性化にも役立つピアノ
ピアノ習うなら 今がイイ!
指先鍛えて育脳にもなる!
お子さんの情操教育にも良い!
集中力、忍耐力、記憶力、
コミュニケーション力、
自己肯定感上がる など
いい事いっぱいです。
ピアノを習うことで
お子さまの人生に
豊かな実りを
プレゼントしてあげてください!
印象深い項目ですのでシェアいたします〜
『楽器演奏は脳にどのような効果をもたらすか』
音楽を聴くだけでも
脳内活性に効果がありますが、
楽器を演奏するとなると
半端ないスパークリング状態が
脳内で起こっているらしいです。
少し長いですが、是非どうぞ!
【研究論文より】
ピアノを弾いている時、
まさにすごいことが起こっているんです。
聞くだけでも効果のある音楽ですが、
やはり演奏することでの効果は計り知れません。
Microsoft Word - What if every cihld had access to music.
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翻訳 バイオラ大学 河村まなみ先生「楽器を弾く事の脳への効果」
被験者に機器に入ってもらいながら
国語、数学の課題を解いてもらい、
脳の活動領域を調べました。
ある時、被験者に音楽を聞いてもらったところ、
花火が起こっているのを見たのです。
脳内の多数の箇所が一度に明るくなったのです。
更に、音楽をメロディー、リズムなどの要素に分けて聞き分け、
最後に一つにまとめて 聞くという作業をしていたのです。
しかも音楽が耳に入ってから足でリズムを刻むまでに、
その全ての工程を一瞬にして処理していました。
音楽のリスナーからプレイヤーに移行して調べると、
プレイヤーの脳内には大花火大会が起こっていました。
もちろん音楽を聞いている時の脳内は
大変興味深い動きをしますが
演奏している時の 脳内はほぼジムで
体全体を鍛えるくらいの活動が起こったのです。
なぜ音楽はそのような特徴的な状態を生み出すのでしょうか?
学者達は一つの見解に達しています。
楽器を演奏するという行為は、
脳内の殆ど全体を一度に使います。
特に視覚野、聴覚野、運動野です。
他の分野の訓練と同じように、
音楽を習うにも鍛錬と計画的な練習が必要です。
この機能は左右両方の大脳半球でコントロールされます。
また言語、数学的な情報処理能力のためにより多く使われる左半球、
新しい事や想像力 のために多く使われる右半球、
音楽活動はこの両方を用います。
そのため 音楽活動が両半球をつなぐ脳梁を大きくし、
活発化し、両半球内の情報をよ り早くより多く伝えることができるのです。
それゆえ、音楽家は実行機能に優れていることが多く、
計画を立てる、作戦を立てる、 詳細に注意する、
理性と感情の両方から来る複数の情報を同時に分析するなどの
複雑な作業に優れています。
この能力は記憶機能にも役立っています。
(中略)
楽器を習うことだけが、脳にとっては他のどの活動、
勉強、芸術的活動とは違うということが分かりました。
この研究結果 驚きませんか?
詳しくは本日の当教室ブログをどうぞ!
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ピアノ習うなら 今がイイ!
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お子さんの情操教育にも良い!
集中力、忍耐力、記憶力、
コミュニケーション力、
自己肯定感上がる など
いい事いっぱいです。
ピアノを習うことで
お子さまの人生に
豊かな実りを
プレゼントしてあげてください!
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