考え方
おはようございます。
ピアノリトミック教室奏空です。
コップに半分水が入っているとします。
あなたはそれを見て、あと半分しかないと思いますか?
半分も入っていると思いますか?
これは日々のレッスンでも同じです。
あれも出来ない。これもできない。そう言われるよりも
ここは上手にできたね。
難しいけれど頑張って取り組んでいるね。
と頑張っている過程を認めて一緒に頑張る。
私はそれが理想のレッスンだと思っています。
練習を家で見ることはしないで下さい。とおうちの方には伝えています。
レッスンで聞かなくてもおうちでママに聞けるからいいや。
となったら意味がありません。
練習は?早く練習しなさい!!
なんで練習出来ないの?いつまでたっても上手にならないね
そんな言葉よりも、〜ちゃんのピアノが聞きたいなぁ。
あ、上手になってきたね
ピアノリトミック教室奏空です。
コップに半分水が入っているとします。
あなたはそれを見て、あと半分しかないと思いますか?
半分も入っていると思いますか?
これは日々のレッスンでも同じです。
あれも出来ない。これもできない。そう言われるよりも
ここは上手にできたね。
難しいけれど頑張って取り組んでいるね。
と頑張っている過程を認めて一緒に頑張る。
私はそれが理想のレッスンだと思っています。
練習を家で見ることはしないで下さい。とおうちの方には伝えています。
レッスンで聞かなくてもおうちでママに聞けるからいいや。
となったら意味がありません。
練習は?早く練習しなさい!!
なんで練習出来ないの?いつまでたっても上手にならないね
そんな言葉よりも、〜ちゃんのピアノが聞きたいなぁ。
あ、上手になってきたね
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