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最近、多いピアノ悩み相談のお問い合わせ②

①のつづきですが


当教室では、独自の音読み導入をおこなっています。
特に導入時期には遊び感覚で、できるように指導をしていきますが、特に3〜5歳児は喜んでやってくれます。
何人もレッスンの中で催促してきます。

ステップアップしながら、音読み練習をしていますが、中には小学校2年になっても、やりたい!と言って、その為に
「早くピアノをやらないと、音読みカードの時間がなくなってしまう」
と言うお子さんもいます。

順序立てて音読み練習をしていきますので、すぐにパッと読めるようになるというわけでは ありませんが、導入時期には時間をかけています。

中学校の合唱伴奏を経験されたお母様は、「昔、私もこれをやっていたら、もう少し読めるようになっていたかもしれないです」
と、おっしゃっていました。

又、ピアノのテクニックでは幾度となく、レベルが上がる毎に山を越えて行かなければなりません。
その山を諦めて、登らないのか?登るのか?

いわゆる、停滞時期も、必ずやってきます。
その時こそ、親子、講師の踏ん張り所だと思って、保護者とのコミニュケーションをとっています。

教室ホームページが完成しました!
東京工業大学 機械科専攻の現役大学生と、その妹さん(デザインを勉強中の大学生)共同で作成されました。

ホームページ https://takapianokoto.com/

メール   hori2.mami8@gmail.com

連絡先   090-8559-9089


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