曲想
「さんぽ」の曲に取り組んでいる生徒。
両手で先週頑張ったところまでは、きちんと練習しており、出来ていました。
が、曲の流れが大切で、軽やかさがなく(笑)、よっこらしょ‼…といった演奏になっている為、
「頑張って練習はできているよ(^-^)」
「でも、もう少し前に進めてあげるように弾いてみようよ」
「さんぽ、なんだけど、その場で足踏みしてるみたいになってるからさ(^o^;)」と、私。
すると、笑いはじめた生徒。
「こんなふうに弾いてみようよ」と、私が弾いてみます。
しっかり聴いてくれて、
なるほど‼と理解してくれたようで
生徒に弾いてもらうと、とても良くなりました(^-^)
たんたんと弾くのではなく、前に進むように…大事です。
両手で先週頑張ったところまでは、きちんと練習しており、出来ていました。
が、曲の流れが大切で、軽やかさがなく(笑)、よっこらしょ‼…といった演奏になっている為、
「頑張って練習はできているよ(^-^)」
「でも、もう少し前に進めてあげるように弾いてみようよ」
「さんぽ、なんだけど、その場で足踏みしてるみたいになってるからさ(^o^;)」と、私。
すると、笑いはじめた生徒。
「こんなふうに弾いてみようよ」と、私が弾いてみます。
しっかり聴いてくれて、
なるほど‼と理解してくれたようで
生徒に弾いてもらうと、とても良くなりました(^-^)
たんたんと弾くのではなく、前に進むように…大事です。
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