「３才のレッスン」⑦/ただ弾くだけの導入ではなく！

◆埼玉/川口/蕨/戸田/南浦和/赤羽/「ミューズ林田P教室」です。

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３才のYちゃん。　レッスンも１か月経ち順調に進みます！

生まれて初めてのグランドピアノ。　

いっぱい音がある事に興味しんしん♡


この「好奇心」をどの様に使って指導していくのか？

結構悩みどころです・・・^^*　　


余りに理論的になりすぎると、難しすぎるし、

かと言って「お遊びの延長」では「基礎力」が身に付きませんね～。


３才の時には、まだ脳や体全体の「神経回路」が発達途上ですので、

「目から入った情報を脳に伝える回路」を創る事が

大切なトレーニングになります。


この「黒が２つの配置」を「目」で探す「目のトレーニング」です。

この様にぐちゃぐちゃの中から「一瞬で黒２つ」を探します！


ピアノは８８鍵盤がある大きな楽器！

この中から「黒２つ」を探しましょう。

できるかなぁ～～？　　


更に８８鍵盤の中から「真ん中のド」を探します。

（これはピアノの中に１つしかありません）

この１つしかないのが大切なのです。　


これは「右手の真ん中のド」↓　

そして「左手の真ん中のド」↓


目の次は「耳」のトレーニングです。

絵を見せて「形の大きさ」と「音の高低」を結び付けていきます。


そして指を動かすトレーニングと、

数字の1・2・3・4・5の読みを練習します。


ピアノを弾く事以前に、音楽の「基本的な内容」が

いかに必要な事か！

（この様な内容を総称して「ソルフェージュ」と言います）　


この事を充分に分かって指導者選びをすることは、

将来的にもとても大切な事だと思います。

◆こちらも「ぜひ⇒「３才のレッスン」は継続して①からスタートです！
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