届きますように…
レッスンでほとんど叱ることはない私ですが、毎週のようにふざけ、言う事を全く聞かない小学低学年の男の子。
先週私に対して指を指し
「あんたが悪い!あんたが悪い!」
と大きな声で連呼、ついに私もプツンと切れ
「いい加減にしなさいよ。先生がいつまでも叱らないと思わないでね。」
と表情を一切変えずに言ったら、生徒は固まり
「ご…めん…なさい…」
と泣き出しました。
そして伝えました。
「先生とはね、ピアノ教室という場所で何かの縁があって知り合ったんだよ。
いつまで一緒にレッスンできるか分からないよね。
先生は毎週楽しくレッスンがしたいんだよ。
ニコニコして帰ろう。」
その子は、赤い目をして私の言葉を静かに聞いていました。
そして今週その子のレッスン。
私の気持ちを書いた手紙を渡しました。
「これなぁに?これなぁに?」
とレッスンバッグの小さなポケットに、大切そうに手紙を入れる姿に
私の気持ち伝わったのかな?
確証はないけれど、少し期待をして、また来週ニコニコ笑顔でその子に会いたいと思います。
先週私に対して指を指し
「あんたが悪い!あんたが悪い!」
と大きな声で連呼、ついに私もプツンと切れ
「いい加減にしなさいよ。先生がいつまでも叱らないと思わないでね。」
と表情を一切変えずに言ったら、生徒は固まり
「ご…めん…なさい…」
と泣き出しました。
そして伝えました。
「先生とはね、ピアノ教室という場所で何かの縁があって知り合ったんだよ。
いつまで一緒にレッスンできるか分からないよね。
先生は毎週楽しくレッスンがしたいんだよ。
ニコニコして帰ろう。」
その子は、赤い目をして私の言葉を静かに聞いていました。
そして今週その子のレッスン。
私の気持ちを書いた手紙を渡しました。
「これなぁに?これなぁに?」
とレッスンバッグの小さなポケットに、大切そうに手紙を入れる姿に
私の気持ち伝わったのかな?
確証はないけれど、少し期待をして、また来週ニコニコ笑顔でその子に会いたいと思います。
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