体験レッスン内容と、入会判断基準について【初めて習うお子様の場合】
横浜市青葉区奈良~こどもの国のフロイデピアノ教室です。
今回は、初めて習うお子様の体験レッスン事例を紹介します。
一般的に、幼稚園であれば年長~小学1年生が最も多いですが、
初めて行く場所、初めて会う大人相手に、
お子様は緊張することがほとんどです。
そこで、まずは会話を通して、
お子様とコミュニケーションを取って、
リラックス出来るように心掛けています。
お子様の様子を見ながら、
お子様の好きな童謡やアニメの歌を歌ってみたり、
ピアノに触れてみたり、リズム打ちに挑戦してみたり、
ワークの色塗りをしてみたりします。
人見知り、場所見知りが強いお子様の場合は、
無理に活動をさせることはありません。
基本的に、講師とコミュニケーションが取れそうか、
相性が良さそうかを見ます。
入会後、お子様の成長のために、
保護者様とお互いに信頼関係を築いて、
協力し合いながらレッスンが継続出来そうか、
これが最も重要なポイントであると考えています。
今回は、初めて習うお子様の体験レッスン事例を紹介します。
一般的に、幼稚園であれば年長~小学1年生が最も多いですが、
初めて行く場所、初めて会う大人相手に、
お子様は緊張することがほとんどです。
そこで、まずは会話を通して、
お子様とコミュニケーションを取って、
リラックス出来るように心掛けています。
お子様の様子を見ながら、
お子様の好きな童謡やアニメの歌を歌ってみたり、
ピアノに触れてみたり、リズム打ちに挑戦してみたり、
ワークの色塗りをしてみたりします。
人見知り、場所見知りが強いお子様の場合は、
無理に活動をさせることはありません。
基本的に、講師とコミュニケーションが取れそうか、
相性が良さそうかを見ます。
入会後、お子様の成長のために、
保護者様とお互いに信頼関係を築いて、
協力し合いながらレッスンが継続出来そうか、
これが最も重要なポイントであると考えています。
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