レッスンのまえに。
ときどき、しょんぼりしながら来る生徒さんがいます。
泣きながらくる生徒さんもいます。
どうしたのかなーと思いながら、落ち着いてから話を聞きます。
原因の第一位は、
ママに叱られた
です。
理由はいくつかあるようですが、意外と多いのは
「丸もらって来なかったらピアノ辞めなさい」
と言われたというもの。
練習をあまりしなかったからか、脅し?のつもりかもしれないですし、成果があがらないのなら辞めさせて別な習い事を、と思ってのことかもしれません。
レッスン室にたどり着いて生徒さんが話し出すまでに、数分。
機嫌が少し上向きになって、弾こうかなと思うまでに、数分。
でも、気持ちがあがらなくて、うまく弾けない。
丸もらわないと、辞めさせられちゃう、先生どうしよう!
レッスンの終わりの時刻が迫ってきた!焦る焦るますます弾けない!えーん(T_T)
こちらからすると、事情は分かっても、弾けないものに丸はあげられません。次の曲でまた苦労するから。
…悪循環ですよね?
レッスン前には、できるだけ気持ちよく送り出していただけるとお子さんのモチベーションがあがります。
おべっかを使ってくださいという意味ではないですよ。
「うまく弾けるといいね。丸もらってきた曲も、ママにきかせてね」「車に気をつけて。楽しんでいってらっしゃい」
そんなふうに送り出してもらった生徒さんは、入ってくるなり
「今日はこれとあれ、自信あるの。先に弾いてもいい?」と、さっさと楽譜を並べだして弾く気満々。
声がけひとつで、こんなにもレッスンにすんなり入れます。
泣きながらくる生徒さんもいます。
どうしたのかなーと思いながら、落ち着いてから話を聞きます。
原因の第一位は、
ママに叱られた
です。
理由はいくつかあるようですが、意外と多いのは
「丸もらって来なかったらピアノ辞めなさい」
と言われたというもの。
練習をあまりしなかったからか、脅し?のつもりかもしれないですし、成果があがらないのなら辞めさせて別な習い事を、と思ってのことかもしれません。
レッスン室にたどり着いて生徒さんが話し出すまでに、数分。
機嫌が少し上向きになって、弾こうかなと思うまでに、数分。
でも、気持ちがあがらなくて、うまく弾けない。
丸もらわないと、辞めさせられちゃう、先生どうしよう!
レッスンの終わりの時刻が迫ってきた!焦る焦るますます弾けない!えーん(T_T)
こちらからすると、事情は分かっても、弾けないものに丸はあげられません。次の曲でまた苦労するから。
…悪循環ですよね?
レッスン前には、できるだけ気持ちよく送り出していただけるとお子さんのモチベーションがあがります。
おべっかを使ってくださいという意味ではないですよ。
「うまく弾けるといいね。丸もらってきた曲も、ママにきかせてね」「車に気をつけて。楽しんでいってらっしゃい」
そんなふうに送り出してもらった生徒さんは、入ってくるなり
「今日はこれとあれ、自信あるの。先に弾いてもいい?」と、さっさと楽譜を並べだして弾く気満々。
声がけひとつで、こんなにもレッスンにすんなり入れます。