宿題の “鍵ハモ” 指番号がむずかしくてできない時は!
長崎市ピアノ教室
平山台1丁目
山田ピアノ音楽教室・山田です
ご訪問ありがとうございます!
生徒さんが通う幼稚園
年中さんから
鍵盤ハーモニカが始まり
ト音記号の音符も出てきて
かなり力を入れて
全員に
弾かせているみたいです
年中さんの時は
5本指を
ドレミファソのポジション置いて弾ける範囲の曲でしたが
年長さんになると
音域が広がって
ゆび番号通り弾かないと
大変なことに~!
だけど
難しい指番号は
ほとんどの子供は
嫌がりますよね~
で、
適当にやっちゃう結果
弾けなーい!
ということで
園の先生から
〇をもらえない~
そんな時は
こういう方法がいいですよ!
↓↓↓
↑↑↑
園の楽譜を
お母さんに送信してもらって
その通り
少し大きめの楽譜にします
そこに
手の形を必要なだけ書いて
生徒さんに
ゆび番号と
指の絵を
線でつないでもらいます
こんな作業は
子供が好きです
一生懸命に
色鉛筆を使って
つなぎます
この作業をしながら
自然と
ゆび番号を認識し
意識して・注意してくれるようになりますので
その後
ピアノを弾いてもらうと
嫌がらずに
しかめっ面せずに
集中して
弾きます!
大変な時にお試しください~
↑↑↑
凄くお得な
サマーキャンペーン
開催中です
ぜひ
お問い合わせ下さい。
平山台1丁目
山田ピアノ音楽教室・山田です
ご訪問ありがとうございます!
生徒さんが通う幼稚園
年中さんから
鍵盤ハーモニカが始まり
ト音記号の音符も出てきて
かなり力を入れて
全員に
弾かせているみたいです
年中さんの時は
5本指を
ドレミファソのポジション置いて弾ける範囲の曲でしたが
年長さんになると
音域が広がって
ゆび番号通り弾かないと
大変なことに~!
だけど
難しい指番号は
ほとんどの子供は
嫌がりますよね~
で、
適当にやっちゃう結果
弾けなーい!
ということで
園の先生から
〇をもらえない~
そんな時は
こういう方法がいいですよ!
↓↓↓
↑↑↑
園の楽譜を
お母さんに送信してもらって
その通り
少し大きめの楽譜にします
そこに
手の形を必要なだけ書いて
生徒さんに
ゆび番号と
指の絵を
線でつないでもらいます
こんな作業は
子供が好きです
一生懸命に
色鉛筆を使って
つなぎます
この作業をしながら
自然と
ゆび番号を認識し
意識して・注意してくれるようになりますので
その後
ピアノを弾いてもらうと
嫌がらずに
しかめっ面せずに
集中して
弾きます!
大変な時にお試しください~
↑↑↑
凄くお得な
サマーキャンペーン
開催中です
ぜひ
お問い合わせ下さい。
tel:08017703756
「ピアノ教室コムを見て」とお伝えください
「ピアノ教室コムを見て」とお伝えください
このブログへのコメント