曲の解釈
バロック、古典、ロマン、近現代と音楽は時代別に分かれています。
大学院の修了試験などはもちろん、コンサートを行う際など、
プログラム構成において時代別の曲を選択します。
(もちろんオールショパンプログラムetcもありますが)
時代の異なる作品を演奏する際、「時代別の解釈・弾き分け」が当然必要です。
「どのように弾き分けるのか?」
この年齢になって、やっと自分で曲の解釈の仕方を見つけることができたような
気がします。現在新しい曲を勉強していて、その際に頭の中で何かが
1本の線でつながったような感覚を強く覚えました。
「こういうことか!」とても嬉しい気持ちになりました。それと同時に静かに
大興奮してしまいました。
自分自身で考え、自分自身で実践する。このように思考できるように
なったのは、ドイツで学んだ音楽教育のおかげだと強く思います。
このことを日々のレッスンでもお伝えしていきたいです。
大学院の修了試験などはもちろん、コンサートを行う際など、
プログラム構成において時代別の曲を選択します。
(もちろんオールショパンプログラムetcもありますが)
時代の異なる作品を演奏する際、「時代別の解釈・弾き分け」が当然必要です。
「どのように弾き分けるのか?」
この年齢になって、やっと自分で曲の解釈の仕方を見つけることができたような
気がします。現在新しい曲を勉強していて、その際に頭の中で何かが
1本の線でつながったような感覚を強く覚えました。
「こういうことか!」とても嬉しい気持ちになりました。それと同時に静かに
大興奮してしまいました。
自分自身で考え、自分自身で実践する。このように思考できるように
なったのは、ドイツで学んだ音楽教育のおかげだと強く思います。
このことを日々のレッスンでもお伝えしていきたいです。
このブログへのコメント