難しい曲をいかに簡単に弾けるようにするには:::
今日は、1レッスンで来ているTさんのレッスン。
彼女は、今保育短大の1年生。
高校生までは通常の月謝制のレッスンで
きていましたが、いろいろ事情あって
必要なときだけの1レッスン制レッスンで
時々きています。
学校から出された今回の課題曲は
ショパンの「小犬のワルツ」
フラット5つもついて
音符の数だけでなく、装飾音もたくさん。
見ただけでこども女の子の生徒さんも多いはず。
そんなときは、いかに簡単に弾けるように
するかが、指導者の見せ所!
先生「これは何調?フラットはいくつ。何拍子
この曲はね:::::というエピソードがあって
できたの。じゃわかったところでDbのスケール
ひきましょうか?」
Tさん:::スケール・カデンツひく
先生「そしたら、余分なものは取り払って:::
ベースラインだけ弾いてみよう::」
といった具合にレッスン始めました。
そうこう誘導しているうちに20分であっという間に
弾けるようになりました。
♪でなく1曲をアナリーゼしましょう!
まさに曲の構成や仕組みを知ることは
弾けることにつながるのレッスンでした。
まったく手つかずのTさんが
理解できてレッスン室を出る足取りの軽いこと!
次回会うのが楽しみです!!
彼女は、今保育短大の1年生。
高校生までは通常の月謝制のレッスンで
きていましたが、いろいろ事情あって
必要なときだけの1レッスン制レッスンで
時々きています。
学校から出された今回の課題曲は
ショパンの「小犬のワルツ」
フラット5つもついて
音符の数だけでなく、装飾音もたくさん。
見ただけでこども女の子の生徒さんも多いはず。
そんなときは、いかに簡単に弾けるように
するかが、指導者の見せ所!
先生「これは何調?フラットはいくつ。何拍子
この曲はね:::::というエピソードがあって
できたの。じゃわかったところでDbのスケール
ひきましょうか?」
Tさん:::スケール・カデンツひく
先生「そしたら、余分なものは取り払って:::
ベースラインだけ弾いてみよう::」
といった具合にレッスン始めました。
そうこう誘導しているうちに20分であっという間に
弾けるようになりました。
♪でなく1曲をアナリーゼしましょう!
まさに曲の構成や仕組みを知ることは
弾けることにつながるのレッスンでした。
まったく手つかずのTさんが
理解できてレッスン室を出る足取りの軽いこと!
次回会うのが楽しみです!!
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