[ロンドンデリー」に思う!
昨日(9/11)は、大人のSさんのレッスン。
連弾で「ロンドンデリー」をやることになっており、
まずは、原曲を聞いてみました。
ご存じのようにわが教室は、WIFI環境が整っており
I-padを使って、すぐネットにつなげられるため
youtubeでいろいろ聞き比べができます。
ただたんに弾くことだけでなく、
その曲のもつ歴史的背景や同じ曲でも
アレンジや楽器構成によって全くことなるのを
瞬時にきけるのは、youtubeさまさまかな?
もちろんスマートフォンでもきくことは
できるけど画面が小さいのが欠点
パソコンだと立ち上がるまで時間が
かかり:::::::いらいらです。
この「ロンドンデリー」は、ヤマハ大人のピアノスタディ
の連弾の1曲。
連弾といえども対旋律技法を用いた
アレンジなので各声部を理解しないと
うまく味わえない。
そこで、Sさんは、ピアニカも同時にレッスン
しているので、ピアニカで自分のパートの
右手・左手それから相手パートの左手
(ベースライン)を別々に弾いてくるのを
宿題にしました。
ピアニカは、鍵盤楽器だけど管楽器でも
あるのでフレージングを勉強するには
もってこいの楽器。
私は、私でクラヴィノーバに多重録音
しておくのが、宿題。
こんな時電子楽器があると本当にレッスンの幅が
広がるので便利です。
この癒し系の曲。
Sさんにとっても私にとってもすてきな
時間が共有できますように:::
連弾で「ロンドンデリー」をやることになっており、
まずは、原曲を聞いてみました。
ご存じのようにわが教室は、WIFI環境が整っており
I-padを使って、すぐネットにつなげられるため
youtubeでいろいろ聞き比べができます。
ただたんに弾くことだけでなく、
その曲のもつ歴史的背景や同じ曲でも
アレンジや楽器構成によって全くことなるのを
瞬時にきけるのは、youtubeさまさまかな?
もちろんスマートフォンでもきくことは
できるけど画面が小さいのが欠点
パソコンだと立ち上がるまで時間が
かかり:::::::いらいらです。
この「ロンドンデリー」は、ヤマハ大人のピアノスタディ
の連弾の1曲。
連弾といえども対旋律技法を用いた
アレンジなので各声部を理解しないと
うまく味わえない。
そこで、Sさんは、ピアニカも同時にレッスン
しているので、ピアニカで自分のパートの
右手・左手それから相手パートの左手
(ベースライン)を別々に弾いてくるのを
宿題にしました。
ピアニカは、鍵盤楽器だけど管楽器でも
あるのでフレージングを勉強するには
もってこいの楽器。
私は、私でクラヴィノーバに多重録音
しておくのが、宿題。
こんな時電子楽器があると本当にレッスンの幅が
広がるので便利です。
この癒し系の曲。
Sさんにとっても私にとってもすてきな
時間が共有できますように:::
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