バスティン

こんにちは
広島市中区School Imanshi（スクール今西）音楽教室
ピアノ・ボーカル講師のMiHoです

今日はずっと行ってみたかったバスティン研究会に参加して来ました！
普通に暮らしていたら、知り合う事もなかった先生たちにお会いできて
興奮しました。
興奮し過ぎて、酸欠になりました。

バスティンというテキストは興味深い教材です。

改めてじっくり教本と向き合い、作者の意図と
子供の進歩や探究心などを考慮したレッスン方法を探っていく必要があると思いました。

「これでいい。間違いない」
と何度思っても、指導法は毎日移り変わり進歩するものです。
日々、地球上、宇宙の神秘が明らかになる様に
教育だって、日々、進歩していくんですよね。

固定概念に縛られて、レッスンが進歩せず
子供の心が分からないという事がないようにして行きたいです。

さて、バスティンという教材以外にも私はいろいろと使っていたのですが
一本に絞った方がいいのかなぁ。。。ううむ。
と思い悩んでいて、思い切って先生に伺ってみました。

素晴らしい教材は沢山ある。
先生が知っていれば、テキストを持たせる必要がないこともある
いまあるテキストの付属として、先生の知っている良いものを足していけば良い

というお言葉を頂きました。

以前、講師をさせて頂いていた会社で研修を担当した時

教材を、教材通りに使う事だけに重きを置いたら
レッスンの意味がない。
もっと、テキストに、先生の知識を足し算して下さい。

と発言した事がありました。
まさに、同じことを指摘して頂いた形になりましたが
すこし、違う部分がありました。

それは、研究そして経験されている量が、絶対値が違う。ということです。
教材ひとつにしても、外見だけでは判断できない作者の意図がある。
そこを汲み取り、活かし、教材自体をグレードアップさせている。

なんて素晴らしいのだろうと思いました。

確固たる信念を持って、生徒の将来を見据えて教えていらっしゃる姿勢
考えに、改めて感服しました。

そして、素敵な先生って、お話が面白い。
学ぶ事が多過ぎて、知恵熱が出そうです。
明日からの私も、また明後日の私も常にパワーアップしてたいです！






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