リトミックで身につく発想力、思考力、想像力実例

大好評だった新年初の保育園リトミックレッスン♫
今回は、楽しかったお正月を振り返ってのレッスンでした。

お餅つきをしたり、お餅をつくったり、お餅に変身(!?)したり、お餅を食べたり。
そして、レッスンの最後にはおみくじを引いてもらったのですが、予想以上に喜んでくれて大感激です☺︎

さて今日は、『リトミックで身につく』と言われている力について、今回の保育園レッスンから実例をご案内します♫

【その1・思考力、想像力】
お餅を食べよう！→リズムパターンをたいこで叩く。

このとき、いろいろな形のたいこを使ったのですが(いろいろな形のお皿で食べるという設定）、年長男児が「形が違うと、音もかわるの？」と質問してきました。

活動に興味を持ち、考える力（思考力）、想像する力が育ってるからこそ出てきた質問です。うれしくなりました♡

【その2・発想力】

お餅に変身！

「お餅はつきたては柔らかいけど、時間が経つと固くなるよ。動きで表現してみよう！」

これは、いろいろな動きを考える、表現する、合図の音を聴いて反応するための活動です。

みんな、体をプルプルさせて、柔らかいおもちを表現してました。

何度か繰り返しましたが、ほぼ同じ動きを繰り返す状態になってきたので「違うお餅ができる子いるかな？」と声をかけたら、手でほっぺをプルプルさせて、顔でお餅を表現した子がいました！

この子は年少さんです！
発想力に驚き、そしてこの子の感性に感心しました。^_^

【リトミックの魔法で音楽が大好きな子が育つ】

音楽は人に感動を与え、豊かな感性を育てる…と言われていますが、すべての人が音楽によって感動したり、楽しさを感じるわけではありません。

歌うのが嫌いだったり、じっとして聴いていることが苦痛だったり、退屈に感じたり、リズムが苦手だったり…。

でも、アプローチの仕方によっては、苦手と感じたり、嫌だなと感じてたことの中に楽しさを感じさせたり、夢中にさせることが可能なんです。
これは、音楽に限ったことではありませんが。

リトミックは、上記に記載してある『音楽が苦手と感じる人たちが苦痛に感じること』を、楽しみながら体験し身につけて行くことができる教育法です。

こどもたちがイメージしやすい題材、季節の行事や歌などを用いて活動するので、こどもたちは自然に（音楽のレッスンを受けているという感覚なしに）音楽の世界を体験することができます。

レッスンで人気なのが、やはり楽器を演奏する時間です。そして、絵が苦手なわたしが頑張って描く絵も、毎回大好評（？）です（笑）

楽しみながら、音楽力、そして学習にも大いに役立つ発想力、思考力、判断力、想像力を身につけることができるのがリトミックレッスンです。

是非一度、体験してみませんか？

来月は、八戸でもレッスンします♪
詳細は下記でご案内しておりますので、ご覧ください。

【NHK文化センター八戸教室リトミックレッスン】

●日時
2月19日(日)
幼児13:00〜13:45
小学生14:00〜15:00
●会場
NHK文化センター八戸教室
●受講料
幼児¥1850
小学生¥2000
●お申し込み、お問い合わせ
NHK文化センター八戸教室
0178-24-1800