【小学2年生】次に弾く曲に意欲満々!
もうすぐ2年生も
終わろう~とする
生徒さん。
初めて
ピアノを習いに来てくれたのが
年長さんの12月。
なので・・・・
丁度
2年が経ったところです。
毎回、
きちんと練習をしてきて
とても順調に
進んできました。
それでも、
トントン拍子の時があれば・・・
「なかなか
むずかしくてうまくゆかない~
と練習しながら
言っているときも
ありました・・・」
とお母さま。
それでも
夏の発表会2回、
クリスマスコンサート2回
と
目標をクリアしていくうちに、
いろいろな曲が
弾けるようになってきた!
と自信を持ってくれて・・・
自分でも
「この間のは、
むずかしかったけれど、
弾けるようになった」
とか
「はじめは
よくわからなかったけど、
指使いがわかったら
簡単になった」
と、
話してくれるようになりました。
今週、
きれいなワルツが1曲仕上がり、
「次、何の曲にしようか~?」
と
いろんな楽譜を持ち出して、
こんな曲も
こんな曲も
もう弾けそうよ?
と話していたのです。
今までだと・・・
嬉しそうにニコっとしたり、
首をかしげたり、
お母さまの方を見たり・・・
だったのですが、
今回は、
楽譜を探している私の横で、
積極的に覗き込んで
「これは?どんな曲?」
と自主的に
前向きに
曲選びをしようとしてくれているのが
とても印象的でした。
あっと言う間の2年でしたが
大きな大きな成長で、
今後が楽しみです!!!
年度末は
(来年度の予定をたてるためか)
特に
おひとりおひとりの
生徒さんの1年間が
頭をよぎります。
どのお子さんも、
1年間の成長の大きさは
計り知れません。
終わろう~とする
生徒さん。
初めて
ピアノを習いに来てくれたのが
年長さんの12月。
なので・・・・
丁度
2年が経ったところです。
毎回、
きちんと練習をしてきて
とても順調に
進んできました。
それでも、
トントン拍子の時があれば・・・
「なかなか
むずかしくてうまくゆかない~
と練習しながら
言っているときも
ありました・・・」
とお母さま。
それでも
夏の発表会2回、
クリスマスコンサート2回
と
目標をクリアしていくうちに、
いろいろな曲が
弾けるようになってきた!
と自信を持ってくれて・・・
自分でも
「この間のは、
むずかしかったけれど、
弾けるようになった」
とか
「はじめは
よくわからなかったけど、
指使いがわかったら
簡単になった」
と、
話してくれるようになりました。
今週、
きれいなワルツが1曲仕上がり、
「次、何の曲にしようか~?」
と
いろんな楽譜を持ち出して、
こんな曲も
こんな曲も
もう弾けそうよ?
と話していたのです。
今までだと・・・
嬉しそうにニコっとしたり、
首をかしげたり、
お母さまの方を見たり・・・
だったのですが、
今回は、
楽譜を探している私の横で、
積極的に覗き込んで
「これは?どんな曲?」
と自主的に
前向きに
曲選びをしようとしてくれているのが
とても印象的でした。
あっと言う間の2年でしたが
大きな大きな成長で、
今後が楽しみです!!!
年度末は
(来年度の予定をたてるためか)
特に
おひとりおひとりの
生徒さんの1年間が
頭をよぎります。
どのお子さんも、
1年間の成長の大きさは
計り知れません。
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