小学生ワークショップ1回目がありました
昨日午前中、
1回めの
「夏休み小学生
ワークショップ」
がありました。
今回は
急に来れなくなってしまった方も
いらっしゃいましたが、
それでも
男の子3人
女の子1人
4年生、5年生が
参加してくれました。
春休みのワークショップから
引き続き来て下さっている
生徒さんも!!
今回は、
春休みより
少し踏み込んで、
フォルマシオン・ミュジカルの
内容を
お子さん達が
興味を持つように・・・
実際の音楽を聴いてもらったり、
音楽室の後ろにあるような
作曲家のお写真
また~~~
自分たちと
同じ年ごろの時、
どんな家庭生活を送っていたか?
お子さんが
興味を持ちやすい角度から
メスを入れてみました。
それぞれの
有名作曲家の作品も
いわゆる
「覚えておきたい・・・・」
的な本の内容とは少し違って~~
出来れば・・・
一度は
ソレと知らずに
耳にしたことがあるもの
TV内とか・・・
CMとか・・・・
を中心に使ってみました。
クラシック
ドレミファドン!
みたいなクイズもしました!
まだ~~~
27日(土)にも
行いますので、
詳細は控えておきます・・・・。
休憩後は~~
打楽器を用いて、
打楽器アンサンブルをしたり~~
実際、
4/4のリズムを皆に書いてもらい、
それをボンゴで
叩いてもらったりしました。
音符を書くのは~
嬉々としてされるお子さん、
なんだか
むずかしいのでは?
となかなかとりかからなくても、
この人数ですと、
おひとりおひとり
悩んでいる所を
紐解いてあげられるので、
さすが4~5年生。
4/4は四分音符4個でも
いいよね?
これだったら・・・
いくつ?
などで~~
「なぁ~~んだぁ~!」
と
書いてくれました。
ワークでは出来るけど、
「自分で作ってみて」
・・・だと
一瞬
?????
となってしまう~~だけです。
やってみれば~
書いたものを、
ボンゴや
ウッドツティックで
アンサンブルするのだから
むしろ楽しい!
なにごとも
機会ですね!
夏だから~~
波の音を作る楽器や
マラカス
ギロ
も使って遊びました。
最後は
聴音して自分の書いた楽譜を見て、
歌う~~~
聴音は
「はじめて」
のお子さんもいらしたので、
お子さんの状態に合わせて・・・
ガイドが書かれたものを
お渡ししましたので、
ヒントをお話すると
皆さん、
音符が書けていました。
もちろん
それをドレミ~~~
で歌う時は、
伴奏もつきます。
皆で合唱して終わりました。
感想の方は~~
また、小学生ワークショップ
全部終わってから、
お知らせします。
27日(土)
PM 2:00~
実施
の
第2回
夏の小学生ワークショップは
25日 PM11:59
まで受け付けていますので、
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