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実はスイミングもサボったことあります・・・

尾花沢市・舟形町ピアノ教室
早坂希望(はやさかのぞみ)です。


    


1年ほど前に

「ピアノのレッスンをサボった」

という記事を書きました。


『ピアノのレッスンサボりました・・・』2023・5/9




私が小学生の頃に

ピアノのレッスンに行くのをすっぽかした、

という話です。




で、ひょんなことから

「スイミングもサボったことあったな〜」

を思い出しました(汗)




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サボったのは1回だけと記憶しています。

その時は、最寄りの本屋さんに行って時間をつぶしました。




泳ぐのは大好きです。

スイミングも嫌いではなかったです。




ではなぜサボったのか。




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ウォーミングアップだったのか、お楽しみ時間だったのか、

「ビーチボールで遊ぶ」

という時間がありました。




私、運動神経がイマイチで

「球技」が苦手だったんです。




まして「ビーチボール」は

軽すぎてキャッチできない・・・




全然楽しくない

何ならみんなに迷惑かけてる気がする





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これがイヤだったんです・・・

そして書いていたら




「のんちゃん球技苦手ね」

みたいに先生に言われた記憶が蘇ってきた・・・




これもまたイヤだった。




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「スイミング」も「泳ぐこと」も好きだったけど

先生が良かれと思ってやっていた「ボール遊び」が

他の子たちはキャッキャとやっていた「ボール遊び」が

私にとっては苦痛だったというわけです。




もうちょっと掘り下げると

・みんなは出来るのに私はできない

・先生からも出来ない認定された

・疎外感があった




みないな気持ちだったと思います。

結構思い詰めたんですよ。





最初からサボったわけではなく

我慢して我慢して

とうとうサボった。




「行きたくない」



この裏には、いろんな気持ちが隠れていました。

まさか「ボールで遊びたくなかったから」とは

誰も気が付かないでしょう。





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指導する立場になった今

気をつけなければいけないな、と思います。




「言葉」と「気持ち」が

ぴったりリンクしているか。



リンクしていないのなら

言葉にできなかった「気持ち」は何なのか。




本音を表現する「語彙力」がまだなかったり

口にだす勇気が出ないこともあるだろうし

本音って??みたいに自分の気持ちに気が付かないこともある





「言葉」に振り回されて

大事なことを見逃さないように




そこを話せる関係性を

「生徒さん」と「保護者の方」と作っていきたいですね。




小学生ののぞみちゃんから

思わぬ気づきをもらいました。




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