いつもニコニコのAちゃんが泣きながら教室に！？

いつもニコニコで元気いっぱいの５歳児Aちゃん
泣きながらパパに連れられ玄関に入ってきました。

玄関でわんわん泣いてパパにおしがみつき
部屋に入ろうとしません

私『どうしたの？？』ときくと

パパ『エレベーター降りたところでコケてしまって・・・』

私『そ〜〜〜〜〜〜なんやね！そっか〜どこ打ったの？』
A『ひざ・・・・』
私『そ〜〜かあ〜〜、痛かったねえ〜、
頑張ってきてくれたんやね〜〜偉かったね〜〜』
というと今まで泣いてたAちゃんが
コクリと頷き静かになりました。

そこで
パパ『はい、ピアノ頑張っておいで』
Aちゃん首を横に振る
私『じゃあハンドベルからする？』
Aちゃん首を横に振る
私『じゃお絵描き（ワーク）する？』
Aちゃん首を横に振る
私『おうた歌おうか？』
Aちゃん首を横に振る・・・笑

お父様もこれはレッスン無理かな？と
思われたようで

パパ『どうするの？今日はピアノ無理か？』
Aちゃん『・・・うん』

パパ優しすぎ〜〜〜〜♡

でもAちゃんは少し遠いところから電車で
習いにきてくれてます。
せっかく来てくれたのに、そのままお帰りいただくのは
申し訳ない！！
と言うことで

私『じゃあ膝の痛いのなくなるまで先生と
一緒に遊ぼうか？』

というとコクリと頷いてすんなり教室に
入ってきてくれパパとバイバイ！

もちろん遊ぶと言いながらうま〜くレッスンに・・・
Aちゃんはお話いっぱいしてくれるのでそれをしっかり
聞いてあげると機嫌よく誘導されてくれます　笑

しっかりと発表会で弾くソロ曲、連弾曲、を
２〜３回弾き、
皆で最後に歌う『ジングルベル』もうたい
発表会のハンドベルの練習、
そして初めての発表会なのでお辞儀の練習、
最後にワークもやり、盛りだくさんのレッスンを
ちゃんとこなしてくれましたよ〜〜

もし最初から
『大丈夫大丈夫！頑張ってピアノやろうか』
なんてこっちの都合を押し付けるようなことを言ってたら
きっともっと泣いて今日はレッスン無理になってたかもしれません。

Aちゃん偉かったね♡
お辞儀の練習↓




楽しみながらピアノを習い
続けていくことで、
脳のたくさんの部分が発達し
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